人教版数学五年级下册数学实践课包装的学问.docxVIP

《包装的学问》教学设计 海拉尔区胜利街小学张妍 教学目标： （1） 了解不同的包装方法，利用表面积等有关知识， 探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。体 验策略的多样化，发展优化思想。 （2） 发展动手操作能力和空间想象观念，培养积极思 考、探究规律的能力，能用不同的方法解决简单的实际问题。 体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 （3） 了解包装的学问在生活中的应用，体会数学与生 活的联系，提高学习数学的兴趣。 教学重点： 利用表面积等有关知识，探究多个相同长方体叠放最节 省包装纸的包装方法。 教学难点：灵活、快速地找出最节省包装纸的包装策略。 教学准备：长方体学具