二级建造师考试心得小结分享.docx

二级麗考试社潯小结分 经典资料可编辑修改，欢迎分享。 二级建造师考试心得小结分享 1、 建议采取建立一次通过考试的信念和决策 对于目前我们参加建造师职业资格考试的人员，基本上都有自己繁重的本职工 作，因此时间学习的时间非常紧张，在这种情况下，部分人人员会策略的把考试安 排在两个年度进行考试，以缓解学习的压力。但是，在时间基本允许或时间不是特 别紧张的情况下，本人倾向于一次考试通过，应当给自己一定的压力。因为第一， 如果我们在心理上放松自己，就会成为动摇和放松自己的借口，本来我们的学习是 在工作的同时进行的，所以不可能有比较理想的时间和环境，与其放松自己，不如 背水一战；第二，即使第一年不能顺利全部通过， 至少可以在最大限度上挖掘自己的 潜力，把第二年的压力减轻，因为我们考试的滚动周期毕竟是只有两年，如果第一 年放松了自己，如果计划不能实现，第二年的压力就会很大，不利于第二年的考试 和总体的考试计划。因此本人倾向于“一次冲击，二次补充”的考试方法。 采取“蚕食的方法”学习 由于我们的工作已经非常紧张，不可能抽出完整的时间进行学习，因此，应当 坚持有时间就看书的习惯，毕竟执业资格考试的知识并非系统性和连续性较强的知 识，因此适合分解学习，也有助于学习一点，消化一点的学习方式。经过坚持，我 们会发现，教材的知识在布置不觉中已经被我们完成。同时也有助于减轻面对四本 书的心理压力。 采取反复强化学习的方式 对于我们这些离幵学校多年的学生，因为工作的因素和个人的精力因素，学习 方法已经不能等同于在学校里面的学习方法。对于大部分人会出现记忆能力不如以 前的情况，其实这不是我们的记忆能力降低了，而是，工作、生活中，进入我们大 脑的信息太多而冲淡了学习的内容。正是因为如此，必须对学习的内容进行反复的 强化记忆，本人在这方面的做法是，快速看书，然后通过做习题巩固、理解和深化 教材上的知识点。其实现在的电脑比较普及，我们可以把教材配套的光盘学习软件 安装在电脑上，可以大大提高学习效率和兴趣、大大减轻学习的压力。 学习过程中把握“提升”的阶段 当我们学习到一定阶段后，我们会发现有的知识掌握已经十分熟练，但是有的 知识处于模糊状态，这个时候，就要我们提升对知识的运用和掌握能力。通常的做 法是，把已经掌握较好的部分放弃，留在考试前看一遍即可，把感觉难于掌握的知 识重点提升掌握程度。 客观分析考试的趋势 因为建造师幵始处于起步阶段，幵始的阶段，不会考核难度比较大的问题，因 为行业在执业资格转换的过程中，要保证必要数量的人员，因此考试题不可能过于 难，本人在2004年考试中就错误的估计了考试的趋势， 在房屋建筑工程专业管理和 实务复习上，把重点放在了网络计划（单代号、双代号、时标网络等计划）的计算、 工程定额费用的计算上面，结果这方面的习题只有简单的一两道题，于是大家急呼 建造师考试是幼稚园级别的考试。这就说明了我们错误的估计了考试的阶段趋势。 适时调整学习的重点 经过2004年土建专业和2005年机电专业的考试，我们应动态的分析考试的变 化。2004年的考试，是建立在教材的基础上，考试水平和能力显然是适应阶段的考 试方式，2005年的考试，已经逐渐幵始转变成对知识的引申和运用上，因此 2005 年考试结束后，有大部分考生包括本人， 感到2005年的考试题在教材上已经不能直 接找到答案。相信随着建造师考试的不断发展，逐渐要走向注重实际运用和解决总 成问题能力的考试上，因此，我们每年的学习应当采取动态跟踪的学习方法，这样 才有助于我们适应不同阶段的考试。 考前集中时间整理学习的知识 在考试前，如果条件合适，建议集中时间把已经学习的知识整理性复习一遍， 不仅可以提高学习的效果，同样有助于提高自己走进考场的信心。本人的做法是考 试前，请年假，找一个空闲的办公室，集中学习几天，效果相当的不一样。 考试策略的把握一一建议借鉴“一次成活的施工方法”考试 考试的过程中，由于题量比较大，因此，个别科目看第二遍的精力已经很小， “遵循第一印象、一见钟情”的生物学原理，建议答题时不要急于完成，应当步步 为营稳扎稳打。因为对于我们目前这个阶段人员的学习和考试方式，已经不同于学 校学习和考试的方式，并且个别考试题量很大，在每个人的经历和心理承受能力上， 大家不愿意付出更多的时间去细心的重复检查，即使重复检查，第二遍的认真程度 已经大大降低。大在考试的过程中会发现，很少有在第二次检查时大量修改的可能 性。有时是笔试答题部分，四个小时已经让大家难于坚持了。因此建议借鉴“一次 成活的施工方法”的进行考试