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教 案 首 页
老师 课程名称 护理学基础 专业名称 护理 讲课序次 18 讲课类型 理论1+实训1
班 级
讲课日期
讲课题目(章,节)
第十章 预防和控制医院感染
第五节 隔离技术
教学目标和要求:
1.掌握隔离技术基础知识,区分清洁区、半污染区、污染区划分及隔离要求。
2.掌握隔离标准
3.掌握隔离种类及方法
教学关键:隔离种类及方法
教学难点:隔离标准
复习内容:隔离概念、隔离基础知识、隔离标准、隔离种类及方法、
教 案 续 页
基 本 内 容
辅助手段和时间分 配
第五节 隔离技术
一、隔离概念:
是将传染病患者和高度易感人群安置在指定地方,临时避免和周围人群接触。
二、隔离基础知识
(一)清洁区、半污染区、污染区划分及隔离要求
1.清洁区 未被病原微生物污染区域。如医护办公室、诊疗室、药房等
隔离要求 患者及患者接触过用物不得进入清洁区;工作人员接触患者后应洗手、脱下隔离衣及鞋后方可进入清洁区。
2.半污染区 有可能被病原微生物污染区域。如病室走廊、检验室等。
隔离要求 患者、工作人员穿着隔离衣经过走廊进,不得接触墙壁、家俱等物体;多种检验标本要使用规范容器盛装,有一定存放盘和架,检验后标本及容器一定要按要求分别处理。
3.污染区 直接和患者接触,被病原微生物污染区域。如病室、洗手间。
隔离要求 污染区物品未经消毒处理不得带到她处;工作人员进入污染区时,必需穿好隔离衣,戴好工作帽和口罩;离开前,脱下隔离衣,并认真消毒双手。
(二)传染病区隔离单位设置
1.以患者为隔离单位:每一个患者有单独环境和用具,和其它患者及不一样病种患者间进行隔离;
2.以病室为隔离单位:同一病种患者安排在同一病室中,但病原体不一样者,应分室收治;
3.凡未确诊患者、发生混合感染患才、有强烈传染性患者及重、危患者应安排在单独隔离病室。
三、隔离标准
(一)通常消毒隔离
1.病区及病室门前悬挂隔离标志,门口放置经消毒液浸泡脚踏垫,门外设有:隔离衣架、消毒液及清水各一盆、避污纸。
2.工作人员进入隔离单位必需穿隔离衣、戴工作帽及口罩。
3.穿隔离衣前,必需将所需操作用物准备齐全,多种护理操作应有计划集中进行,以避免反复穿、脱隔离衣和洗手。
4.穿隔离衣后,只能在要求范围内活动,一切护理操作全部要严格遵守操作规程。
5.患者接触物品应视为污染物品,消毒后方可给她人使用;患
5分钟
复习
说出戴、脱无菌手套注意事项
多媒体课件
25分钟
1.讲授
(1)隔离概念
(2)隔离基础知识
(3)隔离种类及方法
2.隔离环境模拟
用屏风布局类似传染病区环境设置,使教学更直观
10分钟
3.角色饰演
学生饰演护士为传染“病人”翻身
5分钟
4.小结
隔离区域划分
隔离单位设置
教 案 续 页
基 本 内 容
辅助手段和时间分 配
者分泌物、呕吐物均须严格消毒后方可向外排放。
6.向患者、陪同者、探视者做好健康教育工作,使其自觉地遵守隔离制度及隔离要求。
7.病室每日进行空气消毒一次。
8.按病种使用听诊器。
(二)终未消毒处理
是指对出院、转科、死亡患者及其所住病室、医疗器械、用物等进行消毒处理。
1.患者终末消毒处理:
出院、转科患者应沐浴更衣,个人用物须消毒后方可带出;死者须用消毒液作尸体料理,并用浸有消毒液棉球鞋填塞口、鼻、耳、阴道、肛门等孔道,再用一次性尸单包裹尸体。
2.病室终末消毒处理:病室、医疗器械、被服类、家俱和地面;
四、 隔离种类及方法
(一)严密隔离
适适用于经飞沫、分泌物、排泄物直接或间接地传输列性传染病。其隔离。如霍乱、鼠疫等。
方法是:
1.患者住单间,严禁走出病室;病室门口前悬挂隔离标志;关闭通向走廊门窗;严禁探视。
2.工作人员接触患者时必需戴工作帽、口罩穿隔离衣、鞋。
3.患者分泌物、呕吐物、排泄物及其食物、生活用水等均应严格消毒处理。
4.污染敷料、没有保留价值物品进行焚烧。
5.病室内每日用消毒液喷洒或用紫外线照射消毒一次。
(二)呼吸道隔离
适适用于病原体经呼吸道传输疾病。如肺结核、麻疹、白喉等。其隔离方法关键是:
1.同种传染病患者要住一室。
2.关闭通向走廊门窗,患者离开病室应戴口罩。
3.工作人员进入病室应戴口罩,必需时穿隔离衣。
4.患者口、鼻分泌物、须经消毒处理后方可丢弃。
5.病室内每日用紫外线照射。
(三)肠道隔离
适适用于病原体经过污染食物、餐具、手及水源,并经口引发传输疾病。
其关键隔离方法有:
25分钟
1.讲授
(1)隔离种类
(2)引发传染病流行三个基础步骤
5分钟
2.举例
甲类传染病,鼠疫流行情景
5分钟
3.讨论
(1)怎样控制传染病流行?
(2)患感冒同学在集体生活中应采取哪些简单有效隔离方法
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