短文两篇《蝉》《贝壳》学案.docxVIP

通辽实验中学七年级上语文学案 班级： 姓名： 编号：三号 课题 《短文两篇》 学习目标 1、默 文，落 字 。 2、找出文中描写的句子并体会作用。 3、感悟两篇文章所 含的道理。 预 习 流 程 壳 所 袁枚 或 ，你并不需要我， 牧童 黄牛， 夜晚；从宇宙的深渊， 歌声振林樾。 像只不 珍珠的 壳， 意欲捕 蝉 我被抛上了你的海岸。 忽然 口立。 蝉 蒙 你会和它一起躺在沙 上， 只凭 作使， 你会穿上你自己的衣裙， 全仰柳 都。 你会把水浪洪 般的声响， 一腹清何甚， 和它 在一起，牢不可分。 双翎薄更无。 于是，一只外壁松脆的 壳 恰似一 空 的心的小屋， 你会 它充 喃喃的泡沫， 充 、 雨，充 迷 ?? 一、基础知识积累： 1、我能给下列字注音。 收敛（ ） 聒聒（ ） 宽恕（ ） 2、 我能写出下列词语的大意： 收敛—— 卑微—— 一丝不苟 ——— 3、我还掌握了下列字、词： 4、文学常 ： 作者： 第 1 页 共 2 页 二、我能够通过阅读这篇课文解决下列问题 。 1、 找出文中描写蝉和贝壳的语句。 2、找出这两篇文章中蝉和贝克令作者所震撼和赞美的地方，请用原文回答。 3、我能在文中找到作者所感悟的道理： 1、我对这篇文章还有疑问与大家共同探讨 2、让我们来欣赏下面这篇文章。 枯叶蝴蝶 徐迟 峨眉山①下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些。它是峨眉山最珍贵的特产之 一。 当它阖②起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不去注意它，谁也不会瞧它 一眼。它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出③了繁华的花丛，停止了它翱 翔④的姿态， 变成了一张憔悴⑤的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁⑥的，如同死灰颜 色的枯叶。 它这样伪装， 是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽， 更因为它那用来隐蔽它的美丽的 枯槁和憔悴。 它以为它这样做可以保护自己，殊不知这样做更教人搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的物技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。人把它捕捉，将它制成标本，作 为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。到这时候，国家才下令禁上捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁上更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。 我们既然有一对美丽的和追求真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模装样，化为一 只枯叶蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。 【注释】 ①峨眉山：在四川省峨眉县西南，是我国佛教四大名山之一。②阖（ hｅ）：关闭。③逸 （ yｉ）：逃跑。④ 翱（ａ o）翔：在空中回旋地飞。⑤憔悴（ qiａ ocuｉ）：形容人瘦弱，面色不 好看。⑥枯槁（ gǎo）：形容草木干枯。 第 2 页 共 2 页