舞蹈课期末评价表标准.pdfVIP

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  • 2020-10-28 发布于天津
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。 舞蹈学科等级评价标准 一年级__班 姓名___ 评价项目 E G Q D 等级 用正确的舞姿、自 用正确的舞姿、 自 用正确的舞姿、 有 不能 用正确的 舞 感受鉴赏 然、有表情地做舞 然、有表情地做舞 表情 地做舞蹈 动 姿、 自然、有表情 蹈动作,乐于参与 蹈动作, 参与舞蹈 作, 参与舞蹈 表 的参与舞蹈表现。 舞蹈表现。 表现。 现。 能正确认识三个舞 能正 确认识三 个 通过 多次练习 能 能基 本认识三 个 蹈手位和三个脚位 舞蹈 手位和三 个 基本 认识三个 舞 舞蹈 手位和三 个 并能很稳定合节奏 脚位 并能较稳 定 蹈手 位和三个 脚 脚位, 且基本不能 舞蹈表现 做出动作。 合节奏做出动作。 位,基本能合节奏 合节奏做出动作。 做出动作。 能够在聆听音乐时 能够 在聆听音 乐 能够 在聆听音 乐 无法 在聆听音 乐 做即兴地律动并能 时做 即兴地律 动 时做即兴地律动。 时做即兴地律动。 舞蹈创造 够正确表现音乐形 并能 够比较正 确 象。 地表现音乐形象。 欣赏水平:播放视 欣赏水平: 播放视 欣赏水平: 播放视 欣赏水平: 播放视 频中的舞蹈节目, 频中的舞蹈节目, 频中的舞蹈节目, 频中的舞蹈节目, 舞蹈文化 能准确说出舞蹈的 能够 基本正确 的 能够 基本说出 舞 不能 够说出舞 蹈 情绪。 说出舞蹈的情绪。 蹈的情绪。 的情绪。 学期总评: ______ 测评教师: ______ - 可编辑修改 - 。 欢迎您的下载, 资料仅供参考! 致力为企业和个人提供合同协议, 策划案计划书, 学习课件等等 打造全网一站式需求 - 可编辑修改 -

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