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百兴镇第二小学2013――2014学年度
教务工作计划
计划是行动的指南。没有计划的行动是盲目的。为了提高我校的教学质量,使学生全面发展,全面制订并落实各种教务管理制度,向管理求效益,在教学中力求创新,深化素质教育。在本学年中,我校教务工作计划具体如下:
一、基本情况
我校有教师12人,高级教师2人。在去年的全镇测试中,我校除一年级数学、五、六年级数学和一年级语文教学稍为理想,其他学科的都有待努力。面对这样的现状,需要我们付出更多的时间和精力,需要老师们能力合作和奋力拼搏。
二、指导思想
根据《毕节地区中小学教学常规管理意见》、《纳雍县中小学教学常规规范化管理指导意见》的文件精神及《百兴镇教育管理中心教学常规管理办法》,教务处将以求真务实的工作态度,以科学发展观为指导,以基础教育课程改革为中心,以教学管理科学化、艺术化、人性化、精细化为目标,让教师工作顺心、家长放心、学生学习开心,从而达到全面完成教学任务、全面提高教学质量。让老师既提高了自己的业务水平,同时也让学生得到了全面的发展。
三、工作目标
1、加强教学常规管理,全面提高教育教学质量,力争教学质量在全镇前列。
2、教学管理上台阶。细化、优化各项常规工作,主要抓好课堂教学的规范。发挥教研组的主观能动性,有序、有效开展各项教学活动。
3、加强教师队伍建设。加强青年教师培养工作,抓好骨干教师示范作用。强化学科带头人、教学能手争创意识。
4、各学科必须渗透法制教育。在各个学科计划、教案里要体现相关的法制教育内容,在课堂教学中针对教材内容,有机适度地渗透法制教育,进一步提高学生法律意识,树立法制观念。
5、各学科必须渗透德育教育。在各个学科计划、教案里要体现相关的德育内容,在课堂教学中针对教材内容,有机适度地渗透德育教育,进一步提高学生思想道德水平,让学生的思想道德品质得到进一步的提高。
6、规范学籍管理,让学籍册学生数与营养餐学生数挂起钩来。严格控辍保学工作。让学生进得来留得住。
7、加强循环教材的使用与管理。提高教科书的使用寿命。
8、抓好校园文化建设,形成更好的教风、班风、学风、校风。让学生的养成性教育得到提高。
9、加强对教师进行现代教育理念的渗透,突出理念、学情与教学质量提高的结合。
10、严格执行国家课程计划,开足开齐规定课程。各中小学要开展好综合实践活动,建立课外兴趣小组。加紧体育设备设施的建设,确保课外活动的正常开展、实现《国家学生体制健康标准》的正常达标。确保每天有不低于一小时的活动时间。
11、各中小学要维护课表的严肃性和权威性,不准私自调课。更改课表,课表必须规范整洁。并加强音、体、美、信息技术、体育健康等的监督管理。
12、继续严格执行“减负”的有关规定,严格控制作业量,做好教材、教辅资料等的管理工作。
四、工作重点
教学是学校工作的重点,坚持“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好抓落实。
第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析课程标准和教学大纲,制定计划,统一要求,安排活动,并做好教研组活动记录。
第二,各中小学教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,搞好新课程改革。教研活动以教材、课程标准、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学。切忌教研活动走过场赶形式,象征性地听听课,评评课,每次听评课,教研组每个成员都必须针对性地指出该节课的优点,存在的不足和改进措施 ,不能敷衍了事。要真正为教育教学服务,达到提高教学质量的目的。各中小学要有意识地培养骨干教师和学科带头人,树立自己的教学标兵,让他们在教学活动中要起示范和带动作用,各教研组在安排公开课时,力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。提高他们的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程。
第三,进一步完善教学质量评估机制,在加强考试成绩质量评估的同时,加强对教师教育教学的过程督查,对教师的教学行为和学生的学习效果进行全面的监控。加强教学过程管理、教学环节管理,抓好教学常规的落实,保证教学质量的提高。狠抓教学管理,严格教学秩序,突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、认真考核等重要环节。
三、设立教研组长,完善教研机构。
本学年根据以往教务工作的开展情况,要加强教学常规检查力度,以便更好地提高教学质量。全校教师在民主集中的基础上,设立语文、数学、综合、远教、实验教研组长各一名,语文教研组长由汪娟老师担任,数学教研组长由尚瑜老师担任,综合教研组长由勾雪老师担任,远教组长由王丽担任,实验组长由李丽担任,设立教研组长,以便审阅教案并签字、检查教师常规、开展
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