小学美术小课题开题报告总结范本.docVIP

小学美术小课题开题报告范文 美术是泛指创作占有一定平面或空间， 且具有可视性的艺术， 橙子整理的中小学美术小课习题开习题汇报，供参考！ 一、课习题研究的背景意义 随着时代的开展， 社会的进步， 创新能力是每一个人生存和开展的基础。美术学科作为素质教育的辅助学科， 不管从详细的教学内容还是从美术课的功能来说，还是对学生的感知能力和形象思维能力，形成学生创新精神和技能技法意识， 促进学生个性形成和全面开展等方面都有着其他学科不可替代的作用。 儿童线描绘是儿童情趣、思想、内在潜能的自由表现方式，是儿童思维活动的一种真实记载，线描绘不仅自由、随意，还可把幼小孩子的那种“心”像绘画毫无拘谨地表现出来。 在儿童线描绘的道路上不断探索和研究，蹲下身子去欣赏孩子们的画， 用赏识的眼光去感受，让少儿在有趣的“乱画”中理解线条的多样性， 在不同的线描绘创作中培养少儿的观察力、记忆力、创造力。促使学生主动学习、积极参与，营造民主、平等的美术学习气氛，让学生充分展现才华，获得成功的喜悦。 教师在线描绘引入中小学美术学科特色的探究与研究过程中， 有思想有实践有研究有反思，从而改变教学行为，加速到质的飞跃，让“教书匠”逐步成为“学者型、专家型”的教师。 《美术课程规范》 1 / 6 文章来源网络整理，仅供参考学习 中指出，要开展学生的感知力和形象思维能力， 促进学生的个性形成和全面开展。线描绘一能培养学生的