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英语学科教育测量与评价 如何评判测试的质量 效度与信度  英语学科教育测量与评价 、效度( Validity) 口定义: 效度,又称有效性,它是指一套测试所考的是 否就是设计人想要考的内容,或者说,在多大 程度上考了想要考的。(刘润清,韩宝成: 2000) 效度指证据支持我们根据测试分数作出的推论 的程度。(王振亚:2009) ■效度就是考试达到其预期测试意图的程度。 (邹申,杨任明:2000)  英语学科教育测量与评价 、效度( Validity) 口分类 内容效度 ■结构效度内在效度 ■尺度关联效度 口预测效度}外在效度 口共时效度 表面效度 反应效度 使用效度 ■后效效度—超考试效度  英语学科教育测量与评价 、效度( Validity) 口内容效度( content Validity) 指测试是否考了考试大纲规定要考的,或者说考试的题 目在多大程度上能代表它所要测量的目标 内容效度研究关注测量工具内容上的代表性或所选内容 样的充分性。 如何检验内容效度 口测试的内容是否和测试目标有关 口测试内容(试题)是否具有代表性 口测试内容是否适合测试对象 如何保证测试内容的高效度 口食愣都骨鬟考辏这美利款随目标,制定考 口题目编制好后,要请有经验的老师或专家审阋。  英语学科教育测量与评价 、效度(