人教版数学五年级下册最小公位数.docxVIP

第 1 课时 最小公倍数（ 1 ） 【教学内容】 公倍数，最小公倍数的概念及求两个数的最小公倍数的方法 （教材第 68~69 页的 例 1 、例 2，及教材第 71 页练习十七第 1~4 题）。 【教学目标】 使学生理解公倍数， 最小公倍数的概念。 掌握求两个数最小公倍数的方法， 并能 正确地求两个数的最小公倍数。 【重点难点】 求两个数的最小公倍数的方法。 教学过程： 【复习导入】 写出下面各数的倍数。 （各写 5 个） 3 的倍数有：（ ） 2 的倍数有：（ ） 学生汇报填写结果，教师板书记录。 说一说，你对倍数有什么了解。学生回答内容要求包含： （1）一个数最小的倍数是它本身。 （2）一