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3.6 、带电粒子在匀强磁场中的运动( 2 课时 +1 练习)
一、 教学目标
(一)知识与技能
1、理解洛伦兹力对粒子不做功 .
2、理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时,粒子在匀磁场中做匀速圆周
运动 .
3、会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式,并会用它们解答有关问题 . 知道质谱仪的工作原理。
4、知道回旋加速器的基本构造、工作原理 、及用途 。
(二)过程与方法
通过综合运用力学知识、电磁学知识解决带电粒子在复合场(电场、磁场)中的问题 .
培养学生的分析推理能力 .
(三)情感态度与价值观
通过对本节的学习,充分了解科技的巨大威力,体会科技的创新历程。
二、重点与难点:
重点:带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径和周期公式, 并能用来分析有
关问题 .
难点: 1. 粒子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动 .
2. 综合运用力学知识、电磁学知识解决带电粒子在复合场中的问题 .
三、教具 :洛伦兹力演示仪、感应线圈、电源、多媒体等
四、教学过程:
(一)复习引入
[问题 1]什么是洛伦兹力?[磁场对运动电荷的作用力]
[问题 2]带电粒子在磁场中是否一定受洛伦兹力? [不一定,洛伦兹力的计算公式为 F=qvBsin
θ , θ为电荷运动方向与磁场方向的夹角,当 θ =90°时, F=qvB; 当 θ =0°时, F=0. ]
[问题 3]带电粒子垂直磁场方向进入匀强磁场时会做什么运动呢?今天我们来学习——带电
粒子在 匀强 磁场中的运动、质谱仪 .
(二)新课讲解 --- 第六节、带电粒子在匀强磁场中的运动
【演示】先介绍洛伦兹力演示仪的工作原理,由电子枪发出的电子射线可以使管内的低
压水银蒸气发出辉光,显示出电子的径迹。后进行实验 . (并说明相关问题 104-105 页)
教师进行演示实验 .
[实验现象]在暗室中可以清楚地看到,在没有磁场作用时,电子的径迹是直线;在管
外加上匀强磁场 (这个磁场是由两个平行的通电环形线圈产生的) ,电子的径迹变弯曲成圆形 .
[教师引导学生分析得出结论]
当带电粒子的初速度方向与磁场方向垂直时,粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动 .
带电粒子垂直进入匀强磁场中的受力及运动情况分析(动态课件) .
一是要明确所研究的物理现象的条件 ---- 在匀强磁场中垂直于磁场方向运动的 带电粒
子。二是分析带电粒子的受力情况,用左手定则明确带电粒子初速度与所受到的洛伦兹力在
同一平面内,所以 只可能做平面运动 。三是 洛伦兹力不对运动的带电粒子做功 ,它的速率不
变,同时洛伦兹力的大小也不变。四是根据牛顿第二定律, 洛伦兹力使运动的带电粒子产生
加速度 ( 向心加速度 )
[出示投影]
- 1 -
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. 电子受到怎样的力的作用?这个力和电子的速度的关系是怎样的?(电子受到垂直于速度方向的洛伦兹力的作用 . )
② . 洛伦兹力对电子的运动有什么作用?(. 洛伦兹力只改变速度的方向,不改变速度的大
小)
. 有没有其他力作用使电子离开磁场方向垂直的平面?(没有力作用使电子离开磁场方向垂直的平面)
④ . 洛伦兹力做功吗?(洛伦兹力对运动电荷不做功)
1. 带电粒子在匀强磁场中的运动
1)、运动轨迹:沿着与磁场垂直的方向射入磁场的带电粒子,粒子在垂直磁场方向的平面
内做匀速圆周运动,此洛伦兹力不做功.
【注意】 带电粒子做圆周运动的向心力由洛伦兹力提供。
通过“思考与讨论” ( 105 页),使学生理解带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动,的轨道半径 r 和周期 T 与粒子所带电量、质量、粒子的速度、磁感应强度有什么关系。
[出示投影]
一为带电量 q,质量为 m, 速度为 v 的带电粒子垂直进入磁感应强度为
B 的匀强磁场中,
其半径 r
和周期 T 为多大?
[问题 1]什么力给带电粒子做圆周运动提供向心力?
[洛伦兹力给带电粒子做圆周运动提供
向心力]
[问题 2]向心力的计算公式是什么?[
2
F=mv/r ]
[教师推导] 粒子做匀速圆周运动所需的向心力
=
v 2
是由粒子所受的洛伦兹力提供的,所
r
以
= 2/
r
由此得出
r
= mv
= 2 r
2 m
2 m
qB
qB
v
qB
2)、轨道半径和周期
带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的轨道半径及周期公式.
1、轨道半径
r
= mv
2、周期
T
= π
qB
2 m/ qB
【说明】:
(1)轨道半径和粒子的运动速率成正比.
(2)带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期跟轨道半径
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