人教版小学一年级的美术上册《会动的小纸人》教案新部编本.docVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 会动的小纸人 教学目标： 实践能力方面： 1、使学生学会制做会动的小纸人。 2、通过制作会动的小纸人，培养学生设计意识和动 手的能力。 3、培养学生与人交流合作的精神。 教学重点：教会学生纸弹簧的折叠方法。 教学难点：纸弹簧的折叠方法和小纸人头部的设计与制作。 教学思路： 共分四个阶段： 激情导入——实践探究——课堂评价——课后拓展教学过程： 一、 激情导入： 师：老师今天给大家带来一位好朋友，同学们，瞧！它是： 小纸人 。 仔细看，小纸人有什么变化？（师演示： ） 生：变矮、变高，还会动。 师：对，它就是会动的小纸人，它今天 来，有一个小小的愿望想让同学们帮它实现， 它想拥有好多好多的小 纸人朋友，你们能帮它实现吗？ 生： 能 师：太好了，我们这节课就一起来制作 《会动的小纸人》（板书） 二、新授 1、我们先来看看会动的小纸人有几部分组成呢？ 生：头 、胳膊、手、会动的身体、托盘。 2、师：刚才，你看到小纸人的哪一部分在动