0325.新人教版四年级数学上册1.数学广角——优化-导学案.docxVIP

数学广角——优化 预习指南:通过生活实例,使学生初步体会运筹学在解决问题中的作用;让学生自主经历探究的过程,体验解决问题的多样性,并在寻求解决问题最优方案的过程中积累数学的基本活动经验,感悟优化的数学思想。 1.回想平时哪些事情可以同时做呢?和同学说一说。 2.教材第104-106页例1、2、3。 (1)知道干每种事物的时间,怎样安排比较合理并且省时间。 共用时间:(　　　　　　　　　　)。 (2)妈妈要烙3张饼,锅里一次最多只能烙两张,每张饼两面都要烙,且每面要3分钟,求怎样烙3张饼花的时间最少? 烙3张饼共需时间:(　　　　　　)。 (3)感悟田忌赛马取胜之道。 齐　王 田　忌 本场胜者 第一场 上等马 下等马 齐王 第二场 中等马 上等马 田忌 第三场 下等马 中等马 田忌 田忌运用“劣势中找优势,舍小争大”的策略,战胜了齐王;田忌可以采用的策略一共有(　　)种,但只有(　　)种方法能赢齐王。 3.(1)解决沏茶问题属于合理安排时间的问题,步骤如下:①明确完成一项工作需要做(　　)事情;②知道每项事情所用的(　　),合理安排干每件事情的(　　),明白先做什么,后做什么,并了解哪些事情可以(　　)做。 (2)解决烙饼问题的最优方案:每一次尽可能地让锅里按要求放上(　　)的饼,充分利用(　　)间、(　　)间的操作就是最优方案。 (3)解决同一个问题会有(　　)种策略,要选择最优策