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- 2020-10-30 发布于天津
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的乘法口诀教学设计共富小学张丽一教学目标在情境中引导学生通过自主探索合作交流理解乘法意义编制的乘法口诀在活动中引导学生熟记的乘法口诀会用的乘法口诀解决简单的实际问题在编口诀用口诀中的过程中提高学生自主学习能力积累学习情感享受成功喜悦让学生体验生活中处处有数学会用数学知识解决生活中的问题二教学重点难点重点让学生理解的乘法口诀的形成过程难点怎样去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题三教具课件四教学过程一复习旧知在这个环节中看图回忆一至六的乘法口决二创设情景引入课题同学们看过动画片西游记吗那还记不
《 7 的乘法口诀》教学设计
共富小学 张丽
一、教学目标
1、在情境中引导学生通过自主探索,合作交流,理解乘法意义,编 制 7 的乘法口诀。
2、在活动中引导学生熟记 7 的乘法口诀,会用 7 的乘法口诀解决简 单的实际问题。
3、在编口诀、用口诀中的过程中,提高学生自主学习能力,积累学 习情感 ,享受成功喜悦。
4、 让学生体验生活中处处有数学, 会用数学知识解决生活中的问题
二、教学重点、难点:
重点:让学生理解 7 的乘法口诀的形成过程。 难点:怎样去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。
三、教具:课件
四、教学过程:
(一)复习旧知。 在这个环节中,看图回忆一至六的乘法口决。
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