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2020-10-30 发布于天津
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惠东县优秀教案设计学校多祝三中中学部教师林连雪年级八年级科目数学授课时间分钟课题名称授课课题等腰三角形科研课题初中数学课堂动态的形成设计项目内容一学生分析本学期自己担任八年级五班的数学老师该班共有学生人学生都来自山区大多数学生勤奋好学大部分学生学习目的明确但还没有达到自觉学习的程度并且没那么大胆在教学时教师不能只关注学生知识点的掌握还应关注学生探索问题的过程学习中的态度是否听取别人的见解是否愿意与他人合作是否善于表达自己的观点等等又使其自学能力和实际应用能力得到很好的训练要重视对学生的读法指导学

PAGE PAGE # 惠东县优秀教案设计学校：多祝三中中学部教师林连雪年级八年级科目数学授课时间 40分钟课题名称授课课题: “ 12.3.1等腰三角形” 科研课题: 初中数学课堂动态的形成设计项目内容一、学生分析本学期自己担任八年级五班的数学老师，该班共有学生 80人。学生都来自山区，大多数学生勤奋好学，大部分学生学习目的明确，但还没有达到自觉学习的程度，并且没那么大胆.在教学时教师不能只关注学生知识点的掌握，还应关注学生探索问题的过程、学习中的态度、是否听取别人的见解、是否愿意与他人合作、是否善于表达自己的观点等等。又使其自学能力和实

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