人教版初三语文下册语文魅力无限.docx

土陂中心学校 土陂中心学校 TOC \o 1-5 \h \z . 4；； *倡卜J 于家喜20仃、4、18 ￥ 1 . I 「1/ / ■* .；J ? ! I j Al I / / I (jJ f* — I 开篇语 ?临近中考，备战中考。 洞学们： 改变认识，调整心态 不输在起跑线上。 信心 插上学习语文的 翅膀 步入魅力、多彩的语文 殿堂。 如果对语文你还在迷茫， 我送你一缕阳光。让你 找到前进的方向。 O O 如果你在学习上还 在观望，我带你走向 知识的海洋，即刻 起航。 如果你在学习的路上遇 到坎坷泥泞，我引你 的路上更加坦荡 ?语文是百科之首举足轻 重，拥有它，让你言谈举 止气质非凡。 ?可以说拥有它就是如获宝 语文，你是画，着 上油彩，便会溢彩 流光。 语文，你是春风，吹得百 花绽放，送来万缕芬芳，沁人 心脾，令人愉悦欢畅。 语文，你是溪流，翻山 越岭，一路欢歌，流入 我心房。 ?走近你，我便喜欢你，并深 深的爱上你，无数次，我伫 立你身旁，凝望、端详，试 要从你的身上找到我最爱的 “文字”和“思想”。 再回首，漫步 在学习的小路上 跟着大圣人孔子（古代教育家）我明白“三人行，必有我师焉”，从“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”的语录中，我明白了“ 学”与“思”的关系就像 孪生姐妹一样。 n走近你，我耳边再一次 响起花木兰织布的“唧 唧”声，她女扮男装， 代父充军，驰骋沙场， 忠孝俩全，一个巾帼英 雄，后人传唱。 语文，进一步了解 你，魅力无限。 n走近《羚羊木雕》，让我 流泪，让我心伤。那个全 世界最伤心的人就是我， 那故事好像就发生在我身 上。 鲁迅的文章真是耐人 寻味，令人荡气回肠。 赵庄社戏我也在场，喝 了碗豆浆，对那夜吃的 罗汉豆念念不忘。后来 我又认识了孔已己，从 n那穿了十多年的破长衫我闻 到了那读书不成而又好喝懒 做的穷酸样。如若可以我一 定请孔乙己喝酒，到鲁镇咸 亨酒店，喝到天昏地暗，把 n我们安徽真是名人之乡，长篇讽 刺小说家吴敬梓笔下的范进形象 我到死不忘。五十多岁中了个举 人让他喜欢疯了，以我看他就那 熊样。我们现在的学生个个 都能中举，一不小心弄个 大学文凭也不会疯狂。 n王鼎钧的《那树》可真 是不同凡想，台风吹得 房倒屋塌，可是却没有 把那树的一片叶子怎么 样，我要像那树一样 坚强，坚强。 n语文，我要投入你 的怀抱，我要和你 成为知己，一同成 长。 学习孟子的文章，让我明 白“天时不如地利，地利 不如人和”，打仗最重要 的是人心所向。“生于忧 患，死于安乐”这才是千 古绝唱。 n学习《隆中对》、《出师表》我认识 了“卧龙”----诸葛亮。他虽貌相不扬 ，但他有谋略，又有思想。他为刘备 隆中对策，内修政理，外结孙权，待 兵强马壮，恃机兴汉。为刘禅提出“ 广开言路”、“赏罚分明”、“亲贤 远佞”三项建议。亲带兵北伐，为完 成兴复汉室大业而报先帝。他的一颗 忠心后人敬仰。 n读《岳阳楼记》知范仲淹。“不 以物喜，不以己悲。”、“居庙 堂之高则忧其民，处江湖之远则 忧其君”、“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。”这为为官者 树立了最好的 榜样。 唐宋八家之首韩愈的 《马说》更是构思巧妙，写 法独到。明为写马，实则 写人，以马喻人，千里马 之不幸亦人之不幸。那人 喻指韩愈不用商量。 n文人的高明各有各的样，欧 阳修的《醉翁亭记》今人难 忘。“醉翁之意不在酒，在 乎山水之间也。山水之乐， 得之心，而寓之酒也。”这 些至真至善的名言今人依然 效仿。 n学习语文重点放在经典美文 之上。《爱莲说》、《陋室 铭》、《记承天寺夜游》、 《小石潭记》、《三峡》等 要刻在心上。学习诗经，《 关雎》，《蒹葭》仍念念不 忘。勤劳、文静、美丽的女 子才是君子追求的对象。 学习戏剧，要学会 欣赏，戏剧种类因地 域不同，可谓百花齐 放，若有情趣，就轻 轻吟唱。 那树 2017.4.16 n那树，立在校园桥头， n有小沟，却没有溪水长流。 n那树，立在那里整整二十个春秋。 n我见证了她的秀色和风流。 n经历风，经历雨，经历欢悦和忧愁。 n春来“盛装”披肩，“绿色”满枝头。 n声声鸟鸣从秀发传出，白絮似魔术涌流。 n你亲见桃花开了又谢，只有你才笑到最后。 我漫步在你的脚下，我仰视你的伟岸和 不朽。 你的美我说不透，老贺（贺知章）给了你 最好的殊荣。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 做人，应像你----- 美而不言。 看到你，我心生思念，我折过你的秀发， 编织过少女的发卡。 对你，我说声抱歉： n我将尽我的所能倾心回报： n好年春安；伫立你身旁”声：“你 学习语文不畏难，关键在于勤和练 动口动手更动脑，潜心积累是法宝 牢记经典联实际，临入梦乡且回忆 我