人教版初三语文下册语言要有表现力.docxVIP

作文语言要有表现力 教学构想： 1、设计意图： 学生一般都怕作文， 学生不善于在语言上下工夫， 而中考作文分比例大， 因 此教师必须重视作文教学。 针对许多同学的作文， 读起来味同嚼蜡， 语言缺乏表 现力这个特点， 我特意设计此堂课， 力求教会学生一些可以即学即用的方法， 使 他们的写作语言鲜活起来。从而提高学生作文档次，增强学生习作的可读性。 2、确定目标： （1）：通过比较学习，让学生认识到运用写作技巧的重要性。 （2）：通过品味、对比、仿写等活动，让学生掌握三种常用的写作技巧。 （3）：通过片段写作，巩固当堂所学知识，逐步提高学生写作能力。 3、环节安排： （1）：从学生的内心的强烈渴望