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- 2020-10-30 发布于天津
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爬山虎的脚第二课时教学设计刘台小学李源学习目标了解爬山虎的特点理清课文的叙述顺序自觉运用抓重点词句借助电子白班的资源功能的方法使学生理解爬山虎是一脚一脚的往上爬学习作者细心观察连续观察的方法激发留心周围事物的兴趣重点难点爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的难点领悟作者细心观察连续观察的方法重点把观察到的事物具体地有顺序地写下来教学过程一回顾旧知进入课文今天我们继续来学习叶圣陶老先生为我们小朋友写的一篇观察范文就是爬山虎的脚上节课我们从课文中知道了爬山虎的叶子的特点我们知道了爬山虎的叶子刚长出来的时候和长
爬山虎的脚》第二课时教学设计
刘台小学 李源
【学习目标】
了解爬山虎的特点,理清课文的叙述顺序。
自觉运用抓重点词句、 借助电子白班的资源功能的方法使学生理解爬山虎 是一脚一脚的往上爬。
学习作者细心观察、连续观察的方法,激发留心周围事物的兴趣。 【重点难点】
爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的 ?( 难点 )
领悟作者细心观察、连续观察的方法。 ( 重点 )
把观察到的事物具体地、有顺序地写下来。
【教学过程】
一、回顾旧知,进入课文
今天我们继续来学习叶圣陶老先生为我们小朋友写的一篇观察范文就是— —《爬山虎的脚》。
上节课,我们从课文中, 知道了爬山虎的叶子的特点。 我们知道了爬山虎的 叶子
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