人教版部编版四年级语文上册语文园地四 (2).pptxVIP

1.对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理。 2.借助拼音识记与花卉有关的词语，进行语言表达和逻辑思维训练。 3.指导学生积累表现人物特点的成语，激发学生积累、运用成语的兴趣。 4.在读句子中体会想象的神奇，并与同学交流神话故事中神奇的情节。 5.熟读、背诵古诗《嫦娥》。加强语言积累，激发孩子们学习、积累古诗的兴趣。;;;;;花 花 花;苗圃;雄蕊;;牡牛;;;;;练一练，学运用。;眼观六路 耳听八方 刀枪不入;;;;;;;;;;;嫦娥 (唐)李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。;