部编版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整版)】含答案.docxVIP

部编版小学语文六年级下册【习作范文专项训练?(完整版)】含答案 1．题目：留在我的记忆深处 要求：①把题目补充完整，再写作文；?②写出真情实感，内容要具体，语句要通顺，字 迹要清晰工整；③如果要在作文中写校名，人名请用××代替；550?字左右。 【答案】?【参考例文】 留在我的记忆深处 打开尘封记忆的大门，随着长廊一直走到我记忆深处，在?“人物”这一书架上，我看到了 那个他，噢！事情虽过已久，我却不能忘记他，他，那颗明亮的星星镶嵌在我人生的天 空，一直给我指引正确的方向！ 那一幕，清晰地浮现在我的脑海中。还记得，那是一个原本晴朗的日子，我打算乘坐公 交车到距离我家较远的图书馆还书。身穿一件新?T?恤，配着一条中裤，手里握着一本故事 书，我就蹦蹦跳跳地出发了。 刚到公交车站，乌云姐姐赶走了白云姐姐，天灰蒙蒙的，不一会儿就下起小雨。这是， 一辆公交车停靠在我面前，乘客们一窝蜂地猛挤上去，我也不甘示弱地冲了过去。汽车起 动了，我也找到了一个好座位。天顿时哗啦啦地下起大雨，我心想：幸好上了车啊，不然 就变成?“落汤鸡?”了！这时，我发现我手中紧握的书不见了，便条件反射地大喊一声：?“糟 糕！我的书呢？”车上的乘客被我这样突如其来的一叫吓了一跳。 “小妹妹，你丢失了书吗？”我听见一把亲切的声音。“是啊，那是向图书馆借来的，可能 刚上车时不小心丢失了，真倒霉！”我回答道。这是哪位公交车司机的问候，我从车子的到 后镜看到了他的模样：一双炯炯有神的眼睛，较浓的眉毛，矮矮的鼻梁，头上已经长出几 十条银丝，大概?40?来岁的样子，看上去很祥和，他会帮我吗？ 车一到站，我不管雨下得有多大，一头便钻进风雨中，大风大雨把我笼罩着，我模糊地 听到一把关切的声音：?“小妹妹，别跑了，让我把车退回去就好了！?”可能是这场大雨替我 谢绝了这份好意，我并没有停下脚步，反而跑得更快，额头上的不知是雨水还是汗水。 我跑回了上一个站，只见我的书静静地躺在路边，被雨水打湿了，我马上去把它捡起 来，轻轻擦掉封面的雨水。我的衣服湿透了，正准备冒雨回家。这时，我的前方停着一辆 公交车，那位司机伯伯微笑地看着我说：?“上车吧，来擦擦身，雨停了再回去！?”显然，他 还是把车推回来了，我热泪盈眶地上了车。一位阿姨对司机不满地说道：“不到总站，怎么 可以退回来？?”司机伯伯淡淡地说：?“难道你能看着一个小女孩被大雨淋湿后再吹风吗？那 会生病的。” 在我记忆深处，那位司机伯伯的形象依然高大，他教会我要设身处地地为人们着想，要 理解别人，热情地帮助别人。啊！他的行为多美，他的心灵多美，他是我人生道路上的引 路人！ 2．任选一题作文。 （一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱，老师的关爱，同学 的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。 请以“爱”为主题写一篇不少于?500?字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真 情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外） （二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。请你以?“写作业的 ”为 题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。 要求：①把题目补充完整。②要写出具体的事，注意详写和略写。③不少于?500?字。 （三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望 或远大理想，请你以“我好想 ”为题，写一篇记叙文。 要求：①把题目补充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的 小天地”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。③500?字左右。 （四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印 象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。写完认真修改，使内容具 体，语句通顺，叙述有一定的条理，500?字以上。 【答案】?【参考例文】 充满爱的世界 爱，能使绝望中的人有新的希望；爱，能使失败的人恢复自信；爱，能使快要放弃的人 恢复勇气，重新振作；爱，能使生活发生奇迹；爱，能让我感到了温暖。 记得那时，我还在上幼儿园。一天傍晚，妈妈送我上围棋课。送我到学校门口后，妈妈 对我说：“我现在去超市买东西，等下课了我会来接你。?”于是我走进学校大门，来到围棋 教室门口。却发现教室门紧闭，门上贴着?“今日停课”四个大字。这下遭了，粗心的妈妈竟 然忘记了。我连忙往回跑，想去找妈妈，却发现天色黑暗，妈妈早已不见了踪影。 我终于害怕得哭了起来，在校门口漫无目的地寻找着妈妈。那时是冬天，刮着呼呼的西 北风，我又冷又急，都快变成卖火柴的小女孩了。这时对面一家杂货店的阿姨看到了手足 无措的我，急忙跑过来关切的问我：?“小妹妹，怎么了？”“我找不到妈妈了……”我一边哭， 一边结结巴巴地说出了事情的原因。阿姨看