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部编版语文一年级阅读训练 一、阅读短文，回答问题。 1、夏?天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴 花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、?这段话共有（ ）句。 2、?用横线划出第?2、3?句。 3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，?花朵是( )的。 4、我喜欢石榴花是因为( )。 5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。 2、放烟花 大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一把小雨伞，有的像一朵 红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。 1、这段话有（ ）句。 2、第?3?句写出了烟花的（ ）。 3、你也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_________________________________ ________________________________________. 3、画画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常 茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。 接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。 1、短文一共有（ ）?个自然段，第二自然段有（ ）句话。 （ （2、我在白纸上画了（ ）、? ）、? ）和（ （ （ 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语： 碧绿碧绿（ ）?（ ）?（ ） 花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。4、小池塘（tánɡ）（22?分） 花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。 我爱门前的小池塘，它永远清清亮亮。 花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。它们在池塘周围生长着。 花心里有蜜蜂，草丛里有蚱蜢（zhà menɡ），树枝上有小鸟，它们也喜欢 小池塘。 天上的白云，远处的青山，也把自己的影子映（yìnɡ）在池塘里。 今年夏天，池塘里又长满了水浮莲（fú?lián）。水面上铺（pū）满了圆圆的 绿叶子，天天早晨盛开着小黄花。 我爱门前的小池塘，它越来越美丽了。 1．这篇短文共有（ ）个自然段，请在文中标好段落。 2.?写小池塘夏天景色的是第（ ）节。（3?分） 3．读一读，写一写。（2?分） ． 我也能用“也”字写一句话。 4．读读短文，填空。 （1）花心里有 ，草丛里有 ，树枝上有 ，它 们也喜欢小池塘。（3?分） （2）天上的 ，远处的 ，也把自己的影子映在池塘里。 （2?分） （3）我爱门前的小池塘是因为它永远 ，也因为它现 在变得 。（4?分） 5、金鱼 水池里的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也 不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽， 真令人喜爱。 1、短文有（ ）段话。 2、文中的金鱼有（ ）种颜色。请在文中把写金鱼颜色的词语用 画 下来。 3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ） 的?. 4、你最喜欢的金鱼是（ ）?. 6、小白兔 小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。 它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨， 好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。 小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一 口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。 小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地 方去。 1、短文共有( )个自然段。 2、第( )段写小白兔吃食。 3、填上合适的量词 一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石 一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜 4、小白兔身子像（ ），耳朵（ ），嘴巴像（ ），尾巴（ ）， 真可爱。 7、?小明病了 小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手 很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。” 小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。 1．短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他 去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________。 2．小明是好孩子吗？为什么？ 8、春姑娘 “太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：?一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴 “ 蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她 敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇