234的乘法口诀教案及反思课件.pdfVIP

金碧镇中心学校数学教案设计 金碧镇中心学校数学教案设计 1 课题 课时 第 1课时 年级 二年级 课题 2、3、4 的乘法口诀 课时 第 课时 年级 二年级 2、3、4 的乘法口诀 10 21 10 21 主备教师 王 勤 参与教师 设计日期 月 日 主备教师 王 勤 参与教师 设计日期 月 日 知识与技能 知识与技能 2、3 知道 2、3 的乘法口诀的来源，学会口诀，运用口诀熟练计算。 知道 的乘法口诀的来源，学会口诀，运用口诀熟练计算。 教 教 通过摆一摆，说一说等学习活动，使学生经历编制 的乘法口诀的 通过摆一摆，说一说等学习活动，使学生经历编制 2、3 的乘法口诀的 2、3 过程与方法 习 过程与方法 习 2、3 过程，了解 2、3 的乘法口诀的来源。 目 过程，了解 的乘法口诀的来源。 目 标 标 引导学生学会由加法到乘法，再到口诀的归纳方法。激发学生 情感态度价 引导学生学会由加法到乘法，再到口诀的归纳方法。激发学生 情感态度价 值观 值观 学习乘法口诀的兴趣，培养学生的归纳意识。 学习乘法口诀的兴趣，培养学生的归纳意识。 教学重点 教学重点 2、3 知道 2、3 的乘法口诀，并能比较熟练地用口诀求积。 知道 的乘法口诀，并能比较熟练地用口诀求积。 教学难点 教学难点 根据图意独立写出乘法算式。 根据图意独立写出乘法算式。 教具准备 课件 教具准备 课件 教学过程与方法 教师批注 教学过程与方法 教师批注 一、导入揭题 一、导入揭题 5 复习铺垫。组织复习 5 的乘法口诀。 复习铺垫。组织复习 的乘法口诀。 1 1、组织学生对口令 、组织学生对口令 一五„三五„五五„四五„二五„„ 一五„三五„五五„四五„二五„„ 2 2、看图填空 、看图填空 ☆☆ ☆☆ □□□ □□□ ☆☆ ☆☆ □□□ □□□ （ ）个 （ ）是 （ ） （ ）个 （ ）是 （