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济南外国语学校初三年级数学学科阶段性质量检测2020年10月
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.)
1.在下列方程中,不属于一元二次方程的是( )
A. EQ \F(1,5)x2- EQ \F(EQ \R(,2),2)=x B.7x2=0 C.-0.3x2-0.2x=4 D.x(1-2x)=2x
2.x= EQ \F(2±EQ \R(,(-2)\S\UP6(2)-4×3×(-1)),2×3)是下列哪个一元二次方程的根( )
A.3x2+2x-1=0 B.2x2+4x-1=0 C.-x2-2x+3=0 D.3x2-2x-1=0
3.用频率估计概率,可以发现,抛掷硬币,“正面朝上”的概率为0.5,那么掷枚质地均匀的硬币10次,下列说法正确的是( )
A.每两次必有 1次正面向上 B.可能有5次正面向上
C. 必有5次正面向上 D.不可能有 10次正面向上
4.若 EQ \F(y,x)= EQ \F(3,4),则 EQ \F(x+y,x)的值为( )
A.1 B. EQ \F(7,4) C. EQ \F(5,4) D. EQ \F(1,2)
5.在4张相同的小纸条上分别写上数字-2、0、1、2,做成4支签,放在一个盒子中,搅匀后从中任意抽出1 支签(不放回),再从余下的3支签中任意抽出1支签,则2次抽出的签上的数字的和为正数的概率为( )
A. EQ \F(1,4) B. EQ \F(1,3) C. EQ \F(1,2) D. EQ \F(2,3)
6.如图,D、E分别是△ABC边AB、AC上的点,∠ADE=∠ACB,若AD=2,AB=6,AC=4,则AE的长是( )
A.3 B. EQ \F(7,2) C.2 D. EQ \F(4,3)
7.已知点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),AB=4, 则线段AC的长是( )
A.2EQ \R(,5)-2 B.6-2EQ \R(,5) C.EQ \R(,5)-1 D.3-EQ \R(,5)
8.α是方程x2+x-1=0的一个根,则代数式-2α2-2α+2020 的值是( )
A.2018 B.2019 C.2020 D.2021
9.下列条件不能判定△ABC与△ADE相似的是( )
A. EQ \F(AE,AC)= EQ \F(AD,AB),∠CAE=∠BAD B.∠B=∠ADE,∠CAE=∠BAD
C. EQ \F(AE,AC)= EQ \F(AD,AB)= EQ \F(DE,BC) D. EQ \F(AD,AB)= EQ \F(DE,BC),∠C=∠E
10.根据表格对应值:
x
1.1
1.2
1.3
1.4
ax2+bx+c
-0.59
0.84
2.29
3.76
判断关于x的方程ax2+bx+c=3的一个解x的范围是( )
A.1.1<x<1.2 B.1.2<x<1.3 C.1.3<x<1.4 D.无法判断
11.如图,在△ABC中,D是边AB上的一点,∠ADC=∠ACB,AD=2,BD=6,则边AC的长为( )
A.2 B.4 C.6 D.2EQ \R(,3)
12.对于实数a、b,定义运算“★”: a★b=EQ \B\lc\{(\a\al(a\S\UP6(2)-b(a≤b),b\S\UP6(2)-a(a>b))),关于x的方程(2x+1)★(2x-3)=t好有两个不相等的实数根,则t的取值范围是( )
A.t< EQ \F(15,4) B. t> EQ \F(15,4) C. t<- EQ \F(17,4) D.t>- EQ \F(17,4)
二.填空题(共6小题,每小题4分,共24分)
13.将一元二次方程-2x(x-5)=3-x化成一般形式(二次项系数是正数)为__________;
14.把方程x2-2x-5=0利用配方法配成(x+a)2=b的形式是__________;
15.在一个不透明的袋子中装有6个红球和若干个白球,这些球除颜色外都相同,将球搅匀后随机摸出一个球,记下颜色后放回,不断重复这一过程,共摸球100次,发现有20次摸到红球,估计袋子中白球的个数约为__________;
16.已知四条线段a、b、c、d是成比例线段,其中a=3cm,b=2cm,c=6cm,则d=__________cm;
17.如图,已知l1∥l2∥l3, CH= 1.2cm, CD=2.4cm, AB= 3cm,那么
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