时间银行教案.docxVIP

同学 思考一下： 哪些 是必不可少的 ， 哪些 是可以 的， 有哪些 是浪 的，可以再利用的 。 《时间银行》 教学目 ： 知 与技能： 知道 的宝 ；知道一些更好地利用 的方式。 程与方法： 通 画 的活 ， 到自己 的分配， 有哪些 是可以 的。 情感、 度、价 ： 通 生命 的游 ，体 一生中可利用的 的短 ，激 起 管理 的意 。 教学重点： 体会到 的宝 ，学会一些管理 的方法。 教学 点： 挖掘出自己更多的可以利用的 。 教学 程： 活 教 活 学生活 意 一、引入 猜一猜：奇怪的 行 通 “猜一猜”的活 世界上有一个奇怪的 行， 它 听 ，猜 ，是什么 ，引 同学 的 每个人都开了 ， 每天都 行。 趣， 往大家的 上存入同 数 目的 金 8.64 万元，不准 支和超支。如果当天用不完， 第二天就自 ， 不准把余 。 ， 是个什么 行？ 板 ： 行 二、我的 我 一起来 一下， 我 每 通 活 体会自己一 “ 一 天 的 时 间 是 怎 么 样 分 配 在心理笔 本上写自己 天的 的利用。 ” 的？ 的 分配，体会自己 示范 例子。 的 是怎么用的。 同学 在心理笔 本上写 一写。 感 趣的同学到黑板 上画一画。 的 ： 三、情景 俊 的困惑 通 合同学 引入 盼了好久的寒假 于到了， 俊 听 。 生活的例子，引 同 打算 底放松一下。睡 学 的思考。 、看 、打 、和同学 聚会????想干嘛就干嘛！ 快 的日子 是 得很快， 转 眼寒假只剩一天即将 束， 俊 突然 自己 有很多事 情没有完成： 作 没做； 答 要自己洗的 包 没洗； 班主任老 交代要利用假期 开展社会 践活 ， 拍一 反 映城市 化的照片， 没拍！俊 下傻眼了???? 你 有 似的 ？ 你 用 什 么 方 法 解 决 这 些 问 ？ 同学 回答 管理的 管理的方式有哪些？ 方式。 四、管理 同学思考， 如何更好地管理 听 。 学会一些管理 的 的方 ？ 方法。 法 养成管理 的好 PPT出示方法。 五、生命 我 最后通 一个活 来感 听 。 同学 到 的游 受一下 的珍 。 的有限，明确自己 同学 手回答 程所 一生要完成的目 。 学。 板 ： 行 一、 自己一天 的分配 我的“ ” 二、 情境引入 三、 管理 的方法 四、 生命 的游 生命线游戏的活动： 生命线的游戏 每位同学都拿到了一张长条的纸，一开始是每个人拿一长条的报纸。 这长条的纸代表了我们的一生，我们假设是从零岁到 100 岁。 接下来我们按步骤来撕这些纸。 1、撕掉报纸的两端，开头是活到几岁，后面的是代表退休之后的时间 2、再撕掉三分之一，代表睡觉的时间 3、在撕掉四分之一，是吃饭、上厕所、发呆、聊天等等做无聊的事情的时间。 4、再撕掉一半，是属于工作、学习的，不是由自己掌控的时间。 最后剩下的就是真正自己可以利用的时间了 就是在剩下的纸上写三个自己一生要完成的心愿 这三个愿望可以归为 7 类 : 1、健康的身体 2、幸福的家庭 3、过人的技术 4、黄金的职业 5、出国旅游或者环游世界 6、拥有一个爱自己或自己爱的人 7、巨额的财产 如果有人三个愿望都归不到这 7 类的，可以分享一下。 游戏的目的：旨在告诉同学们生命的可贵。对自己一生的目标做价值澄清。