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- 2020-10-28 发布于天津
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的乘法口诀教学设计教学内容二年级上册的乘法口诀见教材页例做一做和练习十三的题教材分析的乘法口诀是人教版二年级数学上册第四单元的内容表内乘法是学生学习乘法的开始它是学生今后学习表内除法和多位数乘除法的基础教材内容的呈现是在学生学了的乘法口诀以后由于学生已经具有学习的乘法口诀的基础所以教材的呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀意在让学生主动探索归纳出的乘法口诀体现了提高学生学习独立性要求的编写意图教学三维目标知识与能力经历归纳的乘法口诀的过程体验的乘法口诀的来源初步掌握的乘法口诀能正确
6 的乘法口诀教学设计
教学内容:
二年级上册《 6 的乘法口诀》,见教材 61 页例 7、做一做和练习十三的 1、 2、 6 题。
教材分析:
《6 的乘法口诀》是人教版二年级数学上册第四单元的内容。表内乘法是学生学习乘法的开 始,它是学生今后学习表内除法和多位数乘、 除法的基础。 教材内容的呈现是在学生学了 “ 2 —5 的乘法口诀”以后。由于学生已经具有学习 2—5 的乘法口诀的基础,所以教材的呈现
形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀, 意在让学生主动探索归纳出 6 的乘法 口诀。体现了提高学生学习独立性要求的编写意图。
教学三维目标:
知识与能力 ;
1、经历归纳 6 的乘
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