控辍保学工作实施专项方案.doc

控辍保学工作实施方案 大德九年制学校 20XX年9月 控辍保学工作实施方案 一、指导思想 深入落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学现象，提升义务教育普及程度，全方面推进素质教育。 工作目标 20XX年全校小学生、初中生年巩固率控制在100%。 三、关键方法 （一）提升法律意识，落实控辍职责 1、要深入认清控辍工作关键意义。加强中小学控辍工作，确保全部适龄儿童、少年接收要求年限义务教育，不仅是巩固“两基”结果、全方面实施素质教育需要，更是依法提升民族素质、推进社会进步肯定要求。所以，各中小学必需深入明确控辍保学工作是《义务教育法》给予我们神圣职责，必需站在对历史负责、对人民负责、对民族负责高度，去认识控辍工作关键性和紧迫性。要深入加大控辍工作力度，健全制度，制订方法，创新方法，切实推行法律责任。 2、落实控辍保学责任 （1）学校要全方面落实校长包校、中层领导包年级、班主任包班级、科任老师包学生控辍工作责任制，真正把任务层层分解，落实到人，层层签定控辍保学责任书。 （2）各班级确定易辍对象，建立档案，落实领导和班主任“双包保”责任制，做到勤联络、多沟通，切实帮助学生处理实际困难。 （3）落实家访制度。每学期开学初和学期末，老师要对所包学生进行两次集中家访，对有辍学苗头，要立即访、反复访，真正做到访在前、防在先。要有计划、有针对性地进行家访，家访要制度化，常常化。班主任每学期家访数不能少于20人次，科任老师家访数不能少于15人次，家访要有详实统计。学生无故不到校，老师要立即家访，学生或家长有辍学意向时，校领导、班主任要向家长宣传义务教育法律法规，劝其儿女复学。对半天未上学，要向学校汇报，对无故一天未上学，班主任当日或第二天必需进行家访，第二天未上学学校领导必需亲自家访。对返校学生学习要加强引导，不歧视，学校要依据学生意愿和辍课时间合理安排班级就读，并指派老师、学生干部开展帮扶活动，帮助她们顺利完成九年义务教育。 （二）创新控辍思绪，改善保学方法 1、强化依法控辍 （1）学校要将每十二个月3月和9月确定为控辍保学活动月，经过致家长一封信、召开家长会、家访等多个形式宣传讲解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《童工保护条例》，使学生家长知道：确保适龄儿童、少年接收要求年限义务教育是父母或其监护人必需负担法律责任，从而不停提升群众法律意识。各学校要和学生监护人签定义务教育责任书，依法强制,确保控辍工作落实。 （2）主动协调司法机关开展司法教育，对包含学生辍学违法案件依法裁处；主动协调劳动执法大队对雇佣童工商业团体及个人进行严厉处罚。 （3）学校要常常向当地乡镇政府汇报控辍情况，帮助政府做好依法控辍工作。 2、抓好质量控辍 各学校要深入增强质量意识，加强教学过程管理，坚持因人制宜，因材施教标准，扎实学生基础，切实减轻学生负担。各学校不得以学生考试成绩排座位，不得歧视学困生，对学困生要耐心教导。 3、坚持以德控辍 学校要认真落实《中小学老师职业道德规范》，提升职业道德水准，老师要带着感情做好每一名学生工作，不得挖苦、讽刺学生，严禁体罚、变相体罚学生，要和学困生、贫困生结帮扶对子，营造尊重、关爱学生良好气氛，既留住学生人又留住学生心，增强工作实效性。 4、加大扶贫控辍 各中小学果断杜绝乱收费行为，切实减轻学生经济负担。同时，要搞好帮扶，主动开展动员师生和社会各界进行帮扶助学活动，让每一个家庭贫困适龄儿童、少年全部能接收完义务教育。 （三）加强组织领导，完善制约机制 1、深入加强控辍工作组织领导 （1）学校要建立以校长为第一责任人控辍工作领导小组，吸收基层人大代表、政协委员、家长学校委员会组员参与控辍领导工作，并充足发挥其作用，使控辍工作最大程度得到社会各方面支持。 （2）学校关键领导要把控辍工作摆上关键议事日程，依据当地控辍实际情况做出具体安排，形成工作机制，定时研究和处理控辍工作中难点问题。 （3）学校要把 “义务教育宣传月”和控辍保学活动有机结合起来，切实遏制每学期开学初学生辍学高峰出现。 （4）要把创建“无流失生学校”、“无流失生年级”、“无流失生班级”作为初中控制流失生一项常常性活动来开展，主动探索新形式下控辍工作新方法、新路径，立即总结控辍工作优异经验。 （5）学校要健全控辍工作奖惩机制，加强对老师控辍职责推行情况考评，加大对控辍工作专题检验评定力度。巩固率和班主任工作考评及老师教学成绩挂钩，对控辍工作不利、学生辍学率过高学校及老师实施取消评优、评模资格，对辍学情况严重学校，将依据相关要求严厉追究校长责任，取消评优表先资格，年度考评不能定性为优异，并进行通报批评。对辍学率最高初中校长实施末位淘汰。 2、深入完善控辍工作制度 （1）要规范义务教育交接手续制度。要对毕业生做耐心