实施性教学专题计划.docVIP

附件1 江苏淮海技师学院 “汽车检测和维修技术”（汽车检测和维修方向） 实施性教学计划 （20XX级） 二O一O年九月一日 一、培养目标 本专业方向以学生就业为导向、职业能力培养为关键，素质教育为特色，拥护党基础路线、坚持四项基础标准、掌握汽车检测和维修相关知识和技能，面向汽车维修（服务）第一线需要，从事汽车检测和维修等工作，含有良好职业道德、职业精神，技能过硬、身心健康、素质全方面高等技术应用性人才。 二、就业岗位（群） 学生毕业后，可在综合性汽车维修企业、汽车4S特约服务站、汽车快速保养连锁店、汽车销售服务企业及汽车性能检测站等部门从事汽车检测和维修，或和此相关汽车服务工作。 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 人才培养规格要求 知识要求 （1）含有一定文化基础知识和人文社会科学知识、英语和计算机知识； （2）含有本专业必需数学、物理基础、体育和健康等基础知识；含有一定工程制图基础知识； （3）掌握汽车机械基础、电工电子技术、机械视图等专业知识； （4）掌握汽车发动机、底盘、电器等专业技术知识； （5）掌握汽车整车检测和维护专业技术知识； （6）含有汽车美容和装饰、汽车专业英语等相关专业基础知识； 能力要求 （1）基础能力： a、含有良好文字和口头表示能力，一定应用文写作能力； b、含有一定英语表示能力，本专业英语技术资料阅读能力；； c、含有良好计算机应用能力和信息搜集处理能力； d、含有识读和绘制工程图样能力； e、含有较强学习能力，一定人际交往沟通协作能力、社会实践能力和创新能力。 （2）专业关键能力： a、汽车发动机检测和维修能力 b、汽车底盘检测和维修能力 c、汽车电器检测和维修能力 d、汽车整车检测和维护能力 （3）拓展能力： a、初步含有汽车美容和装饰能力 b、含有综合素质拓展能力 c、含有查阅本专业中英文技术资料能力。 ３、素质要求 （1）思想道德素质： a、弘扬爱国主义精神，树立坚定理想信念和民族精神，树立正确世界观、人生观和价值观； b、树立遵纪遵法、遵章守纪法制观念； c、树立诚信意识和责任意识，有良好社会责任感和使命感； d、关心国际中国时事，有良好政治理论知识和修养。 （2）职业素质： a、含有良好职业道德和敬业精神，含有良好社会实践能力和社会适应能力和吃苦耐劳、扎实肯于工作精神； b、能够获取求职信息、撰写求职自荐书知识和能力，含有求职答辩和签署工作协议能力。 c、含有良好学习能力和自我发展能力； d、含有良好汽车维修技术应用能力和素质； e、含有较强安全和环境保护意识。 （3）人文科学素质： a、掌握一定科学知识、科学理论和科学方法，含有一定逻辑思维能力和创新能力； b、含有良好文学艺术修养； c、了解中国文化传承发展脉络，丰富祖国民族文化知识； d、含有良好审美修养、审美能力，含有高雅生活情调，广泛艺术情趣。 e、含有良好人际交往、协作、沟通、组织能力，有良好团体意识；热爱生活，朴素自然，待人真诚，处事平和大方。 （4）身体心理素质： a、树立自觉锻炼、终生锻炼意识，有良好运动保健素养，有良好体魄； b、身心健康，含有良好心理调控能力；含有主动情感、意志、性格，良好体验感觉，正确地对待成功和挫折，平和、理智、坚韧待人处事生活态度。 c、含有健康生活方法和良好卫生习惯、生活习惯； （二）知识、能力、素质结构 表1 知识结构 知识 结构 知识要素 关键课程 人文社科知识 语言文化、哲学基础、英语、计算机应用、健康和健康、社会道德修养、心理健康知识、资源和环境知识。 语文、德育、数学、应用文写作、英语（含专业英语）、计算机应用基础、体育和健康、人文知识选修课、专题讲座等。 数理 基础 知识 流体、刚体运动基础描述，电、磁、声、光现象和规律及其应用。 数学、物理原理和技术。 机电基础 知识 制图基础知识和技能；汽车机械基础知识。电工和电子技术基础知识。 机械制图、CAD基础、汽车机械基础、电工和电子技术。 专业技术知识 汽车发动机结构和维修技术；汽车底盘结构和维修技术；汽车电器结构和维修技术;汽车整车检测和维护技术。 汽车发动机检测和维修；汽车底盘检测和维修；汽车整车检测和维护。 拓展知识 汽车美容和装饰知识 汽车美容和装饰 汽车专业英语 汽车专业英语 其它知识 其它课等 表2 能力结构 能力 结构 能力要素 关键课程（实训） 证书 基础 能力 语言文字表示能力，应用文写作能力，分析和综合能力，抽象和综合能力 课程教学、应用文写作、 人文讲座、社团活动、社会实践等 英语听、说、读、写能力 英语 计算机操作能力，常见工具软件使用能力，查阅图书资料、利用网络获取信息能力； 计算机应用基础 经过物理原理和技术实践活动，培养学生理论联络实际、创新能力 ；识读和绘制工程图样能力；初级钳工操作能