三年级上册语文一课一练“神童”的秘诀1沪教版(无答案).docxVIP

《“神童”的秘诀》每课练习 一、看拼音写词语： qu àn z ǔ  f ú h ào  shu ā zi  m íng li  è qi án m  áo _______ __________ __________ __________________ g é w ài  q ín f èn  hu ǒ m ào s ān zh  àng _________ __________ _______________________ 二、填上合适的量词： 一（ ）私塾 一（ ）课文 一（ ）方法 一（ ）铁路 一（ ）香肠 一（ ）火车 一（ ）鲜血 一（ ）秘密 三、比一比，组词 诀（ ） 圈（ ） 旺（ ） 抄（ ） 决（ ） 圆（ ） 往（ ） 沙（ ） 四、把相配的词语连起来： 品德 坚强 救死 暴雨 意志 高尚 深情 扶伤 动作 健壮 欢天 厚谊 身体 轻巧 狂风 喜地 五、按要求写句子： 1、大风刮倒了大树。 变成“把”字句： ___________________________________ 变成“被”字句： ___________________________________ 2、他很后悔，不应该不接受街坊的劝告。 变成肯定句： ________________________________________ 七、选择正确的义项： 1、他看书入了迷。（ ） 迷：①分辨不清， 失去判断能力 ②因爱好而沉醉 ③沉醉于某一事 物的人 2、火冒三丈（ ） 冒：①向外透；往上升 ②不顾（危险、恶劣环境等） ③冒失，冒 昧④冒充 六、课内阅读 毛老师从陈毅手里拿过书一看， 原来是一篇还没教的课文， 他已经用 笔在上面画了许多圈圈点点。 毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” 陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等 老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，（总算 总要 ） 把新课先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，他格外留 心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。 毛老师十分高兴地称赞道： “真是一个很好的学习方法。今天我（ 总算 总是）发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明， 其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！” 1、在选文的括号里划去不适当的词语： 2、写出反义词： 称赞 ----- （ ） 勤奋 ------- （ ） 聪明 ----- （ ） 直接 ------- （ ） 3、写出意思相近的词语： 惊讶（  ） 赞扬（  ） 刻苦（  ） 留意（  ） 劝止（  ） 格外（  ） 4、写出形容十分生气的词语： 火冒三丈： ______________ _______________ 、 5、给多音字注音并组词： 称（  ）（  ）  教（  ）（  ） （ ）（  ）  （ ）（  ） 6、文中“好的学习方法”究竟是什么  ? 用“ -------  ”划出有关句子。 7、陈毅一边烧火，一边看地是什么书？  _____________________________ 8、陈毅在这篇课文上画得圈圈点点是什么意思？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9、陈毅成绩名列前茅的 “秘诀”是什么？一、____________二、 ___________