(完整版)3.山西省中考物理实验操作试题及评分细则.docVIP

县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 2019 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 1 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 实验器材： 电池盒  干电池（ 1 号） 2 节  电流表 (0-0.6-3A)1  个 小灯座  2 个 小灯泡（  2.5V） 1 个  小灯泡（ 3.8V ）1 个  开关  1 个  导线  8 根 操作程序： 顺序 操 作 内 容 按照如图所示的电路图连接实验电路。 1 2 用电流表分别测出 A、 B、 C各点的电流，记入表格中。 3 分析数据，得出结论。 实验记录： A 点的电流 I 1 /A B 点的电流 I 2 C 点的电流 I /A /A 实验结论： 并联电路中干路电流 各支路电流之和。 说明： 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 2019 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 1 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系评分细则 序号 评 分 标 准 按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上 连接电路时开关断开 观察电流表指针是否在零刻度线上 电流表串联接入电路 电流表正、负接线柱连接正确 电流表的位置放在便于观察处， 读数时视线与刻 6 度盘面垂直 改接电流表位置时，断开开关 能正确读出数据并记入表格中 得出正确结论 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 得 分 合 计 说明： 记录电流值时不要求估读。 发现问题能及时纠正不扣分。  分值 得分 备注 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2019 年 5 月 日 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 2019 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 2 探究串联电路中用电器两端的电压 与电源两端电压的关系 实验器材 ：电池盒  干电池（ 1 号） 2 节  电压表 (0-3-15V)1  个  开关  1 个 小灯泡（  2.5V） 1 个  小灯泡（ 3.8V ）1 个  小灯座  2 个  导线  7 根 操作程序： 顺序 操 作 内 容 按照如图所示的电路图连接实验电路。 1 用电压表分别测出 A 与 B 、B 与 C、 A 与 C 之间的电压，记入表格 2 中。 3 分析数据，得出结论。 实验记录： L1 两端的电压 U1 /V L2 两端的电压 U2 电源两端的电压 U /V /V 实验结论： 串联电路中用电器两端的电压之和 ________电源两端的电压。 说明： 1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 2019 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 2 探究串联电路中用电器两端的电压 与电源两端电压的关系评分细则 序号 评 分 标 准 按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上 连接电路时开关断开 观察电压表指针是否在零刻度线上 电压表并联接入电路 电压表正、负接线柱连接正确 电压表的位置放在便于观察处， 读数时视线与刻 6 度盘面垂直 改接电压表位置时，断开开关 能正确读出数据并记入表格中 得出正确结论 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 得 分 合 计 说明： 1．记录电压值时不要求估读。 2．发现问题能及时纠正不扣分。  分值 得分 备注 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2019 年 5 月 日 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线 2019 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试 物理试题 3 测量小灯泡的额定功率 实验器材： 电池盒  干电池（ 1 号） 3 节  滑动变阻器  (20 Ω)1  个  开关  1 个 电流表 (0-0.6-3A)1  个  电压表（ 0-3-15V ）1 个  小灯泡（  2.5V） 1 个 小灯座  1 个  导线  8 根 操作程序： 顺序 操 作 内 容 1 按照如图所示的电路图连接实验电路。 闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 2.5V ，读 2 出此时电流表的示数，记入表格中。 3 根据实验数据，计算出小灯泡的额定功率并记入表格中。 实验记录 : 小灯泡两端电压 U/V 通过小灯泡电流 I /A 小灯泡额定功率 P/W 2.5 说明： 1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 县（区、