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五年级数学课堂小检测 姓名 学号： 成绩： 1）用数对表示学校的位置是： (2) 小华家在学校（ ）偏（ ）（ ）方向上，距学校（ ）米处。 （3）小玲家的位置是（ 1 , 5 ），请你在图中表示出来。 2、 (1) 吴庄在柳镇的（ ）偏 ( ) （ ）°方向上， （ 2）从柳镇走（ ）米可到达王村。 (3) 从柳镇出发向（ ）偏（ ）（ ）°方向上 走（ ）米，就到达杨庄 3 、（1）学校在市中心广场的北偏 +东 45 方向 400 米处； 请在图上标出学校的位置 市中心广场 （ 2）新华书店在市中心广场的 偏 方向上， 距市中心广场 米处。 公园 （ 3）公园在市中心广场的 偏 方向上， 新华书店 距市中心广场 米处。 200 米 4、 右图是阳光小区平面图。 （ 1）以书店为观察点， 花园在书店的（ ）偏（ ）（ ）方向。 （ 2）以超市为观察点， 书店在超市的（ ）偏（ ）（ ）方向。 3）已知花园的位置用数对表示是（ 9 ,5 ）那么超市的位置用数对表示是 5、小军在教室里的位置用数对（ 4，7）表示， 用语言叙述他的准确位置是（ ）。 小红在他的后面，用数对表示是 ，小明是他的同桌，用数对表示是 五年级数学课堂小检测 姓名 学号： 成绩： 5 7 2 3 3 5 3 5 1、比较大小： 6 9 3 4 8 12 4 7 2、直接写得数 5 2 1 1 3 2 1 1 6 - 3 = 4 ＋ 5 ＝ 4 ＋ 3 ＝ 3 － 7 = 2 - 1 = 1 ＋ 5 = 5 + 1 = － 4 － 3 ＝ 3 2 4 8 6 3 2 7 7 3、解方程： 3 7 (2) X 5 3 (3) X + 1 = 1- 1 （ 1） ＋X = － = 8 7 9 12 4 6 4、计算： （1） 1 ＋ 2 ＋ 3 5 2 5 5 3 1 （ 2） - 5 + （3） + （ - ） 2 3 4 9 18 12 4 8 （ 4） 3 －（ 5 － 3 ） 3 2 + 5 11 2 + 1 （5） - (6) -( ) 4 6 8 4 3 12 12 3 8 5、 芳芳 6 分钟折 5 只小鸟，明明 3 分钟折 2 只小鸟，兰兰 5 分钟折 3 只小鸟， 他们 3 人谁折的快些？ 五年级数学课堂小检测 姓名 学号： 成绩： 1、下面各题怎样简便就怎样算 9 5 8 8 5 7 3 7 7 5 6 （ 1） 8 - 13 - 13 （ 2） 15 + 12 + 12 + 15 （3） 13 ＋ 12 － 12 ＋ 13 2 3 5 5 3 2 2 1 （ 4） 7 －5 ＋ 7 （ 5） 7.5- 8 + 2.5 - 8 （6） 1 3 - （3 +- 7 ） 2、小青看一本故事书，已经看了全书的 5 4 ， 3 、 水果店运来一批水果，其中橙子占 13 9 剩下的比已经看了的多几分之几？ 橘子占 4 ，其他水果占几分之几？ 10 1 4、五年级参加数学竞赛的人数占全校总人数 5 、一根 10 米的绳子，第一次用去全长的 4 ， 的 1 ，四年级参加的人数比五年级少 1 第二次用去全长的 2 ，还剩下这根绳子 3 4 7 两个年级参加的人数共占几分之几？ 的几分之几？ 6、育红小学举行美术作品大赛，设一、二、三等奖 若干名。获一、二等奖的人数占获奖总人数的 3 ，获二、三等奖的人数占总人数的 7 ，那么获二等奖的的人数占获奖总人数的几分之几？ 5 10 五年级数学课堂小检测 姓名 1、①一个长方体的长、宽、高分别是 ②一个长方体的所有棱长总和是  学号： 成绩： 6cm、4cm和 2cm，它的所有的棱长之和是（ 48 厘米，相交于一个顶点的棱长之和是（  ）cm ）厘米。 ③用一根长①这样算：  52 厘米的铁丝，可以焊成长 6 厘米、宽②这样算：  4 厘米、高（ ③这样算：  ）厘米的长方体框架。 2、①用 48 厘米长的铁丝做成一个正方体框架，正方体的棱长是（ ②一个正方体的底面周长是 48cm , 这个正方体的所有棱长之和是（ ①这样算： ②这样算：  ）厘米。 ）cm . 3、用彩带捆扎如图的礼品盒，至少需要多长的彩带？（打结处为 20cm） 这样算： 4、①一个长方体长  5 厘米，宽  4 厘米，高  3 厘米，它的表面积是（  ） ②一个正方体棱长是  20 厘米，它的表面积是（  ） ③一个正方体棱长之和是  36 厘米，这个正方体的表面积是（  ）平方厘米。 ①这样算：  ②这样算：  ③这样算 5、一间教室长 9 米、宽 6 米、高 3 米，要粉刷教室的四壁和顶部， （除去门窗和黑板的面积 25 平方米），如果每平方米用涂料