1092.新人教版第2课时 6、7的组成-电子教案.docVIP

一年级上册教案 第5单元 6—10的认识和加减法 第2课时 6、7的组成 【教学内容】：教材P41及练习九第4题 【教学目标】: 1.使学生掌握6、7的组成。 2.培养学生的动手操作能力和思维能力。 【教学重点】： 掌握6和7的组成。【教学难点】： 初步培养学生的类推能力。 【教具、学具准备】： 小棒7根，小圆片7个。 【教学过程】： 复习 1.数数：从1数到7；从7数到1。 2.口答。 （1）6前面是几？ （2）6后面是几？ （3）与5相邻的是几？ 新授 1.教学6的组成。 （1）把6个小圆片给涂上2种颜色，可以怎样涂？ 打开书第41页。在书上给小圆片涂色，教师巡视。 （教师可以指导学生有顺序地涂色。） （2）让学生结合自己涂的小圆片，完整填出6的组成。 （3）指名回答，教师板书。 2.教学7的组成。 问：将7个小方块分成两堆，有几种分法呢？ （1）学生动手操作。 （2）小组内讨论，有几种分法？ （3）学生反馈，教师板书：7 7 7 /\ /\ /\ 6 1 5 2 4 3 问:我们看到了每一组,还能想到什么? 练习 1.对口令。 2.完成教材43页练习九的第4题。 【板书设计】： 6和7的组成 6的组成 7的组成 【作业设计】： 【课后反思】： 小学数学公式大全 一、小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2正方形的周长=边长×4 C=4a长方形的面积=长×宽 S=ab正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2平行四边形的面积=底×高 S=ah梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷2直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr 圆的面积=圆周率×半径×半径 三角形的面积＝底×高÷2。 公式 S= a×h÷2正方形的面积＝边长×边长 公式 S= a×a长方形的面积＝长×宽 公式 S= a×b平行四边形的面积＝底×高 公式 S= a×h梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2内角和：三角形的内角和＝180度。长方体的体积＝长×宽×高 公式：V=abh长方体（或正方体）的体积＝底面积×高 公式：V=abh正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 公式：V=aaa圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式：S=ch+2s=ch+2πr2