部编版语文一年级上册8 雨点儿教学课件PPT.ppt

有花有草 更红更绿 小雨点 大雨点 无花无草 红花绿草 更多教学资源微信jxzy888666 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、默写生字词。 问 有 半 从 你 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 谢谢观赏 THANK YOU FOR WATCHING ! 授课人：文小语 授课时间：* * 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 * 目 录 CONTENTS 点击此处添加标题 Click here to add title 1 点击此处添加标题 Click here to add title 2 点击此处添加标题 Click here to add title 3 点击此处添加标题 Click here to add title 4 8 雨点儿 YUWENYUANDI 授课人：文小语 授课时间：* 雨点儿像是来自天上的精灵，它们争先恐后地飘向大地，满怀喜悦地去滋润万物，悄无声息地执行着自己神圣的使命。让我们走进课文，去听听大雨点儿和小雨点儿的对话吧！ 数 shǔ 彩 cǎi 半 bàn 空 kōnɡ 问 wèn 到 dào 方 fānɡ 没 méi 更 ɡènɡ 绿 lǜ 出 chū 长 zhǎnɡ 数 彩 半 空 问 到 方 没 更 起点 绿 出 终点 长 你真棒！ 读一读 数不清 云彩 半空 地方 没有 更绿 长出 大声朗读课文，根据拼音读准字音，说一说故事主要有哪几个人物？ 数不 清 的 雨 点 儿，从 云 彩 里 飘 落 下 来。 shǔ bù qīnɡ de yǔ diǎnr cónɡ yún cɑi lǐ piāo luò xià lái 这些雨点儿是从哪里来的呢？在课文中找一找画出来。 __________的雨点儿，从_________里飘落下来。 数不清 云彩 这些雨点儿是要到哪里去呢？在课文中找一找画出来。 小 雨 点儿 回 答：“我 要 去 有 花 有 草 的地 方。 你呢？” 大雨 点儿说：“我要 去 没 有 花 没 有 草 的地 方。” xiǎo yǔ diǎnr huí dá wǒ yào qù yǒu huā yǒu cǎo de dì fɑnɡ nǐ ne dà yǔ diǎnr shuō wǒ yào qù méi yǒu huā méi yǒu cǎo de dì fɑnɡ。 我要去__________ ______的地方。 没有花 没有草 我要去__________ 的地方。 有花有草 与同桌分角色读一读课文的对话。 你要到哪里去？ 我要去有花有草的地方。 我要去没有花没有草的地方。 “有花有草的地方”，既点明小雨点儿要去的是一个美丽的地方，也暗含雨点儿与花草的关系。 思考：大、小雨点儿去的地方发生了什么不同的变化呢？ 不 久，有 花 有 草 的地 方，花 更 红 了，草 更 绿 了。 bù jiǔ yǒu huā yǒu cǎo de dì fɑnɡ huā ɡènɡ hónɡ le cǎo ɡènɡ lǜ le 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。 说明这里的环境比以前美多了，可见小雨点儿对花草的滋润作用。 画线的两个词语说明了什么？ 读一读下面的句子，注意好停顿。 不久，有花有草的地方，花/更红了，草/更绿了。没有花/没有草的地方，开出了/红的花，长出了/绿的草。 · · · · · · 没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。 这一句照应第4自然段，写大雨点儿去的地方发生的变化。大雨点儿为人类开垦了一片新的绿色。 雨的形成 陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。 下雨啦 滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。 麦 苗 说：“下吧，下吧，我要 长 大。” 柳 树 说：“下吧，下吧，我要 开 花。” xià yǔ lɑ dī dā dī dā xià yǔ lɑ xià yǔ lɑ mài miáo shuō xià bɑ xià bɑ wǒ yào zhǎnɡ dà liǔ shù shuō xià bɑ xià bɑ wǒ yào kāi huā 葵 花 说：“下吧，下吧，我要 发芽。” 小弟弟 说：“下吧，下吧，我要 种 瓜。” 滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。 kuí huā shuō xià bɑ xià