阅读与写作训练学案:喝得很慢的土豆汤.docVIP

阅读与写作训练学案:喝得很慢的土豆汤.doc

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PAGE PAGE 1 阅读与写作训练学案:喝得很慢的土豆汤 (选文与学案设计:张少军) 1.文章写了四次喝土豆汤,通读全文,完成下表并简要分析其巧设悬念、虚实结合、详略结合的手法。 ①填表(2分): 事件 人物 时间 地点 一喝土豆汤 朝鲜小饭馆 二喝土豆汤 朝鲜小饭馆 三喝土豆汤 朝鲜小饭馆 四喝土豆汤 朝鲜小饭馆 ②分析(4分: 2.作者写到“许多的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了”,根据上下文,请你具体说出其中有哪些味道。(3分) 答: 3.文中多处强调土豆汤“喝得很慢”,这样写有什么作用?(3分) 答: 4.小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子,记住了我们的土豆汤?请简要说明。(4分) 答: 5.联系全文,谈谈你对文中最后一句“亲情,在这一刻流淌着,浸润了所有的时间和空间。”的理解。(4分) 答: 6.请从下面两题中任选一题作答。(4分想象合乎情理,描写生动形象,语言准确流畅,最多可加2分。不超过60个字。若两题都答,只批阅第①题) ①他们一家在吃告别饭时,作者写到“我们喝得很慢很慢,临行密密缝一般,彼此嘱咐着”,请你联系文章内容,展开合理想象,写出他们“彼此嘱咐”的话语 ②“我看见,小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。”请联系文章内容,展开合理想象,写出小姑娘与她的爸爸在慢慢喝汤时的神态。 喝得很慢的土豆汤 肖复兴 那天下午,我和妻子路过北大,因为还没有吃午饭,忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆,便去了这家小饭馆。 因为不是饭点儿,小馆里空荡荡的,一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带我们来,点了一个土豆汤,非常好吃,很浓的汤,却很润滑细腻,特殊的清香味儿,撩人胃口。不过已经过去两个多月的时间,我忘记是用鸡块炖的,还是用牛肉炖的,便对妻子嘀咕:“你还记得吗?” 妻子也忘记了。 没想到,小姑娘这时对我们说道:“上次你们是不是和你们的儿子一起来的,就座在里面那个位子?” 我和妻子都惊住了。她居然记得这样清楚!更没有想到的是,她接着用一种很肯定的口气对我们说:“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。” 我还是开玩笑地对她说:“你就这么肯定?” 她笑了:“没错,你们要的是鸡块炖土豆汤。” 我也笑了:“那就要鸡块炖土豆。” 刚才和小姑娘的对话,让我在那一瞬间都想起了儿子。思念,一下子变得那么近,近得可触可摸,仿佛一伸手就能够抓到。两个多月前,儿子要离开我们回美国读书的时候,特意带我们来到这家小馆,特别推荐这个鸡块炖土豆汤,所以,那一次的土豆汤,我们喝得很慢很慢,临行密密缝一般,彼此嘱咐着,一直从中午喝到了黄昏。许多的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了。 事情已经过去两个多月,这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置,而且还记得人们喝的是鸡块炖土豆汤,这确实让我百思不解。汤上来了,”我问小姑娘,她笑笑,望望我和妻子,没有说话,转身离开。 我抿了一小口,两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而亲切,仿佛儿

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