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- 2020-11-01 发布于山东
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小学生运算能力的培养,包括口算、估算、简便运算和四则混合
运算等 。运算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因
素的影响。从学生的试卷和平时的作业中我们不难发现, 学生在计算
时,抄错题、运算粗心、不进行验算,造成各种各样的错误。如何培
养小学生的运算能力呢?在教学中, 我把提高小学生运算能力归结为
以下几点。
1、培养学生良好的学习态度和习惯,突出严、细、实。
( 1)严在规范。运算规范是正确运算的前提和保证,不仅要求学生做到运算格式规范,书写工整,作业和试卷整洁。草稿也要执行运算规范,因为许多错误都是因草稿潦草、杂乱所导致,草稿应与正题一一对应,书写工整,字迹清晰。
2)细在具体。让学生养成良好的学习习惯,要激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性至关重要。 首先老师应注重平时的点点滴滴,做好示范和表率, 言传身教。要求学生做到的, 老师一定先做到,并主动让学生评议,找老师的“错” 。学生出现了运算错误,一定要求其订正,但要用鼓励性语言,稍有进步及时表扬,做到经常激励。
通过自查激励、 用学生取得的成绩激励、 利用家长的认同激励等一系列方法,学生由此产生学习动力的激励,会更自觉地执行规范,为取得更好成绩而努力。
( 3)实在坚持。提高学生的运算能力,是一项极艰巨的、长期
的、细致的工作。学生在学习的着道路上往往会碰到“拦路虎” ,老师应及时给予指导,帮助排难,增强学生的学
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