怎样培养小学生良好的行为习惯.docxVIP

临湘市第三完全小学 江红波 小学教育处于教育的基础地位， 使学生受益一生的行为习惯有一些是在小学阶段养成的， 人一旦养成一个习惯， 就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉 中害你一辈子。而良好行为习惯的养成， 必须从小抓起，从点滴做起，必须靠潜移默化、日积月累。叶圣陶先生曾说： “习惯是从实践中培养出来的，知道一点做一点，知道几点做几点。积累起来，各方面都养成习惯，而且都是好习惯，就差不多了。 ”所以，要培养学生良好 的行为习惯，只有努力拓展教育空间，加强横向联系，把单纯的课堂 教学扩大为多渠道参与的教育网络， 创设全方位育人的环境， 才能达 到整体优化的效果。 下面就如何培养小学生良好的行为习惯谈一下个人的粗浅认识。 一、提高认识，教师言传身教 培养学生良好的行为习惯，首先要让学生明白哪些是良好的行为习惯，哪些行为习惯不能养成，为什么要有良好的行为习惯。要让学生 有一个正确的辨别能力， 并通过与优秀同学相互交流学习经验， 从而和自己进行对比， 自己在哪些方面不如别人， 以及自己不如他人的原因，让学生形成共识，从而取长补短，改正自己不良的行为习惯。 、师生认真学习有关条例，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准绳，重点抓学生行为规范养成教育，制订开展养成教育的具体措施，教育学生遵守学校各项规章制度，使用文明语言，礼貌待人，养成良好的文