部编版语文五年级上册部编版语文五年级上册14.《圆明园的毁灭》教案-教学反思.docxVIP

小学语文 五年级 上册 PAGE PAGE 1 14、圆明园的毁灭 教学要求 　　知识与技能: 　　１.掌握课文的生字词。认识9个生字，会写15个生字；能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星挡月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝”等词语。 　　２.有感情地朗读课文。背诵课文。 　　３.理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 　　４.领悟文章的表达特点。学习与运用整理资料的方法。 　　过程与方法 　　通过朗读课文，抓住关键词语，小组合作探究学习本课知识。 　　情感、态度与价值观: 　　激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 　　教学重点: 　　理解课文中重点词语和句子的深刻含义，体会圆明园的建造和毁灭反映祖国的强盛与衰败，唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感。 　　教学难点: 　　理解重点语句：“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。”这句话的深刻含义及与中心思想的关系。 　　教学时间:3课时。 　　教学准备: 　　圆明园园景的照片或图片，生字卡片。 　　教学过程 第一课时 　　一、课前谈话，引发兴趣 　　1.有哪些同学去过北京的圆明园遗址，或者是从电视节目，课外书上，