部编版语文五年级上册部编版语文五年级上册23.《鸟的天堂》教案-教学反思.docxVIP

小学语文 五年级 上册 PAGE PAGE 1 23.鸟的天堂 教学目标???? 知识与技能: 认识“桨、桩、暇”3个生字，会写“桨、律、榕”等11个生字，能正确读写“应接不暇、不可计数、白茫茫”等词语。 过程与方法： 引导学生在学习课文时，具体了解“鸟的天堂”的含义，并积累词语和优美句子。? 情感态度和价值观： 认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然，热爱美的教育。?? 教学重难点：?? ?? 1.了解大榕树的外形特点，体会“鸟的天堂”的含义。???? 2.感受大自然和谐之美，激发热爱自然的情趣。 课时安排：两课时 课前准备： 1、课前发动学生搜集有关鸟、树的词语。 2、制作大榕树，百鸟飞翔和画眉的课件、词语卡片。 教学过程： 第一课时 ?创设情境，导入新课?? 1.课件播放群鸟齐鸣的声音，听一听，说一说你眼前仿佛看到了一幅什么样的画面？ 2.多么令人向往的鸟的乐园呀！如果大家读了巴金先生的文章《鸟的天堂》，一定会有更多的体会的。板题、读题。?? ??? 3.介绍作者；释题：理解“天堂”（幸福、美好的生活环境）“鸟的天堂”（本文指大榕树） 检查预习情况。 1.初读课文，不认识的生字根据注音拼读一下，读不通的地方多读几遍。 2.检查生字词预习情况? 3.用课件展示下列词语，指名认读，并结合课文说说词义