1006.新人教版四年级数学上册练习课（第1-2课时）.docVIP

PAGE PAGE 4 练习课（第1-2课时） 学习目标 1.知道常用的土地面积单位：公顷、平方千米。 2.掌握平方米、公顷和平方千米之间的进率，会进行简单的单位换算。 3.积极参与学习活动，体现数学与生活的联系，培养与他人合作的意识和能力。 学习重点 掌握平方米、公顷和平方千米之间的进率，会进行简单的单位换算。 学前准备 教具准备：PPT课件 教学环节 导案 达标检测 知识点1：认识公顷。 课件出示教材第36页练习六第4题。 下面的游泳池长50米，宽25米。 （ ）个这样的游泳池面积约1公顷。 分析：先算出一个游泳池的面积，再用1公顷=10000平方米来除以一个游泳池的面积就得到个数。 答案：1公顷=10000平方米 50×25=1250（平方米） 10000÷1250=8（个） 答：8个这样的游泳池面积约1公顷。 填空。 160000平方米=（ ）公顷 13公顷=（ ）平方米 答案：16 130000 知识点2：认识平方千米。 课件出示教材第37页练习六第6题。 5平方千米=（ ）公顷方米=（ ）公顷=（ ）平方千米 分析：正确运用平方千米与公顷的进率进行换算。 答案：500120012 3000000平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米方米=（ ）平方千米 答案：300 3 13 布置作业 完成教材第36~37页第3、7题。 教学过程中老师的疑问： 课堂总结 1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。 1.说一说本节课的收获。 2.自由谈一谈。 教学反思 本节课我并没有急于去让学生完成各种巩固练习，而是通过让学生求游泳池的个数来理解和感受1公顷有多大，让学生去体验，去想象，再把他们的体验和想象转化成语言，描述出来，带动更多的学生。通过学生们自主学习、合作探究，让学生们更加理解和掌握1公顷有多大，公顷和平方米之间的单位进率是多少，这样的学习形式对学生来说是比较积极主动的，既能较好地激发学生们的学习热情，又可以让学生更加熟练的掌握公顷、平方千米的概念和之间的换算。 教师点评和总结： 小学数学公式大全 一、小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2正方形的周长=边长×4 C=4a长方形的面积=长×宽 S=ab正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2平行四边形的面积=底×高 S=ah梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷2直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr 圆的面积=圆周率×半径×半径 三角形的面积＝底×高÷2。 公式 S= a×h÷2正方形的面积＝边长×边长 公式 S= a×a长方形的面积＝长×宽 公式 S= a×b平行四边形的面积＝底×高 公式 S= a×h梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2内角和：三角形的内角和＝180度。长方体的体积＝长×宽×高 公式：V=abh长方体（或正方体）的体积＝底面积×高 公式：V=abh正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 公式：V=aaa圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式：S=ch+2s=ch+2πr2