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我讲我的教育故事 ——有一种美丽叫“等待” 植物的生长需要漫长的等待，孩子的成长更需要我们为师者耐心地等待。小雨就是我在等待中成长的孩子。 上课了，小雨就像在森林里自由飞翔的小鸟，在教室里来回地穿梭着，一会儿跑到黑板前回答问题，一会儿又到其他同学的座位上去抢铅笔，心中根本没有上课的意识，老师提醒他，他会嫣然一笑，就跟没听见一样，该干什么还干什么。老师叫他回答问题，他说“我不想说！”当老师叫别人回答时，他又要回答。等别人说完，老师再叫他说时，小雨大声嚷道：“你气死我了，我现在回答不了这个问题了。” 下课了，他会把同桌的毽子抢过来当成是自己的，当同桌和他要时，他霸道的说：“等我玩够了，你再玩！”这时，他看见我向他走来，他装作若无其事的样子说：“老师她抢我的毽儿！”我说：“刚才的事我都看见了……”他听我这么一说，就像射出去的箭一样，跑出了教室，一会儿就无影无踪了。 放学了，别人都被家长接走了，爷爷晚来了一会儿，一见到爷爷他立刻厉害起来了，“你怎么这么晚才来，害得我等了半天，腿都站疼了，写作业的时间也被你耽误了。” 这就是我们班的小雨同学，一个以自我为中心、脾气暴躁、自私自傲的人，和同学关系紧张，经常无原无故打骂同学。在他心目中没有集体意识，没有尊敬师长，与人和睦相处的概念。学校就好像是他的自由市场，想怎样就怎样，行为散漫及了，在他身上除了学习好这一优点以外，就