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- 2020-10-29 发布于江西
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《两步计算的应用题》导学案(一)
学习目标:
1、掌握归一应用题的特点,能正确分析这类应用题的数量关系。
2、掌握两步计算的应用题的解题规律,并会列综合算式解题。
学习重点:掌握归一应用题的特点,能正确分析这两类应用题的数量关系。
学习难点:掌握归一应用题的特点,能正确分析这两类应用题的数量关系。掌握归一应用题的特点,能正确分析这类应用题的数量关系。
一、自主学习
自学教材71页列8
1、妈妈买了( )个碗,用了( )元。
根据这两个信息,我们可以求到一个什么样的数学问题?
2、如果买8个同样的碗要用多少钱?
要算买8个碗要用多少钱,应该先算到( )。
3、分析解答
分步列式: 综合算式:
4、回顾与反思:买8个碗( )元,( )÷( )=( ),一个碗( )元,3个碗( )元。
二、合作探究、归纳展示
1、买3个文具盒,一共用27元,照这样计算,买8个要用( )元。
2、解决此类问题时,先求出( )是多少,再求出( )是多少。
3、想一想:18元可以买3个碗,30元可以买多少个同样的碗?
三、达标检测
1、完成70页做一做
2 、王红买枝玫瑰花用了20元钱,买9枝玫瑰花要多少元?30元可以买几枝?
四、反思总结
五、课
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