国培小学二年级数学研修计划.doc

　　 　　国培小学二年级数学研修计划【一】:国培小学数学个人研修计划 　　个人研修计划 　　三川镇军和小学徐春梅 　　一、研修目标 　　1、提高自身的师德修养、敬业精神。 　　2、提高自己对信息技术教育的理解，更新自己的教育理念。 　　3、努力学习信息技术的有效应用，提高信息技术水平。 　　4、提升自己的信息技术教育能力，转变自己的教学行为，利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量和教学效果。 　　二、研修主题 　　现代信息技术在课堂教学中的有效应用 　　三、实施步骤 　　1、根据实际情况，针对性地制定个人研修计划。 　　2、每天利用2—3小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项学习任务，及时完成并提交作业。 　　3、利用平台积极向各位老师和同仁学习。 　　4、做好笔记，撰写学习日志。在反思中完善自己，提升自己。 　　5、积极参与研讨，积极发言，加强与各位学员的互动交流，取长补短。 　　6、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作，在学习中不明白的问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决，提升自己的信息技术应用能力。 　　7、把学到的信息技术适时及时地应用于教学实际，提高教学效果。 　　四、预期研修成果 　　能把所学的知识运用到实际教学中，能恰到好处地，更加熟练地掌握信息技术在课堂教学中的应用。 　　国培小学二年级数学研修计划【二】:国培小学数学我的研修计划 (2)国培小学二年级数学研修计划。 　　国培小学二年级数学研修计划【三】:小学数学教师个人研修计划 　　我与骨干教师高端研修一起成长 　　林州市合涧 张翠玲 　　参加“国培计划(2013)”----骨干教师高端研修小学数学项目教师工作坊的研修学习，是一个难得的学习机会，是提高自身素质，提升专业水平的良好契机。为了能达到预期的研修效果，特制定个人研修规划，具体内容如下 　　一、指导思想 　　遵照“骨干教师高端研修工作坊的实施方案”，立足高效课堂，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作。 　　二、发展方向 　　理论指导实践，实践验证理论。力争在本次研究中成为专业型小学数学教师。 　　三、教研目标 　　1、积极实践课改下的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 　　2、通过培训学习，提高自己的理论水平和修养；不断地更新教育观念，学习现代教育理念，把握一些学科的前沿知识，不断地自我“充电”，做到与时俱进，力求达到专业化。 　　3、特别提高自己的科学实验技能和自己的专业技能。 　　四、研修内容 　　1、积极参加工作坊开展的网上破冰、课例研修、培训与工作坊 　　主持能力提升、工作坊研修总结四项活动，以课例研修为主体。 　　2、扎实做好日常工作，有目的的创新日常工作方式，为研修打好实践中的基础，同时也把研修的成果不断应用到实践中，作为实践检验和提升自身的实践能力。 　　五、研修方式 　　1、在线学习与线下实践相结合。2、主题研修与自主选学相结合。 　　3、专家引领与协作研修相结合。4、问题解决与行动研究相结合。 　　5、案例研讨与成果分享相结合。 　　六、教研措施 　　1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。 　　2、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 　　3 、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，学习、反思、成长，在总结经验中完善自我。 　　4、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。 　　总之，我要为作一名合格并优秀的小学教师而奋斗。 　　国培小学二年级数学研修计划【四】:2016小学数学国培个人研修计划 　　国培小学二年级数学研修计划【五】:小学数学校本研修计划 　　小学数学校本研修计划（一） 　　为了提高自己的执教水平和业务能力，更好地为教育教学服务，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修计划如下 　　一、 指导思想 　　以学校研修计划为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为出发点，坚持科学育人，扎实有序地开展教育教学研修工作;促进学生的全面发展，全面提高个人素养，服务于教研和教学而努力工作 　　二、 研修目标 　　积极实