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划分音节最基本的规则 1.一个单词至少有一个音节； 2.每个音节都只能有一个元音； 例如：red, coat都只有一个音节 , happy, mother每一个词 有两个音节，因为有两个元音。根据这个规则 , 我们可以说 在绝大部分情况下 ,可以根据元音来区分的 ,也就是说有多少 个元音 ,就有多少的音节； 3.复合词一定会从两个组成的单词中分音节。 例如：air-plane， arm-chair，out-side; 4.音节会从连续的两个辅音字母中分开； 例如：run-ner, gig-gle, mid-dle 。注意，ch tch ck ph sh th 这些辅音组合是不可分开的； 5.当英语的结尾有出现 “辅音+元音+辅音+e”或者“元音+辅音 +e”时,即 e 不发音的情况下，此类的组合都是一个独立的音 节。 例如： in-side, a-lone； 6.当单词里的辅音字母夹在两元音字母中间时，如果第一个 字母是长元音 (如 ti-ger)，音节会断在辅音字母的前面。 例如：pa-per, stu-dent, fa-ther, ze-ro, mo-tor, far-ther； 而 如果第一 个元音 是短元音 时, 音 节断在辅 音的后 面,如 sec-ond, sex-y, sev-en, stud-y, moth-er, ver-y, mod-le, weath-e；r 7. 前缀和后缀通常都自成一个音节。 例如： un-happy, re-view, happi-ness； 8．当单词以 -s/-es/-ed结尾时，规则如下： s 结尾。例如： dogs 因为只有一个字母 s 出现的情况下 只发出一个音位，所以不构成音节； -es结尾。例如： noses，es构成独立的音节； -ed 结尾。例如：如果后缀 -ed 加在以 t 或 d 结尾的单词 后面，发 /-id/，构成一个音节，拼写时可单独划分为一个音 节；反之，其他情况下不算一个独立的音节； 9．如果一个单词是以字母 -le 结尾， 并且辅音 -le 前面还有一 个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节 里。因为发音时，这是一个成音节。 例 如：ta-ble, un-cle, mar-ble, peo-ple, hur-dle, sta-ble, lit-tle, a-ble, ap-ple； 10．如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双 元音，划分音节时，不能将其从中分开， 要划在一起。例如：boil-er, voy-age, through-out, t ow-er。 音节的类型 英语音节按照其末尾的语音的性质可分为开音节和闭音节。 元音字母在音节里该读什么音， 主要取决于该音节是开音节还是 闭音节。 开音节 绝对开音节： 以发音的元音字母结尾的音节。 例如：no me he she see。 相对开音节： 以辅音字母（ r 除外） +不发音的 e 结尾的音 节。例如： note, name, bike, home, ex-cuse。 在开音节中 , 元音字母 a e i o u 发它们在字母表中的音。例 如 make, s he, bike, no te, mu te。 闭音节 闭音节则是指辅音字母 +元音字母 +辅音字母的音节（ r,w 除 外）。 例如：bag, egg, fish, not, cup 在闭音节中 ,元音字母 a e i o u 发不同的音。 例如 sat , l et, si t, not, nut。 英语音节可分为重读音节和非重读音节。 我们在听英语语句的时候， 有一些单词或音节听起来比其周 围的单词或音节要响亮些， 这就是我们通常说的重读。 换句话说， 重音是指一个词或音节的发音比周围的词或音节的发音费的劲 要大。 一般说来， 重读的单词或音节一般音调较高， 延续时间较 长，当然，指的是元音较长 。总之， 音节与音节之间的区别，最 根本的是在于重读和非重读之间的区别 。因此， 英语音节按照其 音节的元音的强度分为重读音节和非重读音节。 元音字母在音节 该读什么音，也取决于该音节是重读音节还是还是非重读音节。 重读音节 重音是英语音节的一个重要特点， 每个单词的音节都有其固 定的重音模式。 多音节单词中读音特别响亮的音节， 应使用重读 符号。 单音节词多数是重读音节， 标记读音时不需要使用重读符 号。例如： debate [dibeit] determination [dit?:mi nei ∫n] night [nait] 。 非重读音节 没有重音的音节被称之为非重读音节。 由元音 /?/构成的音节 永远是非重读音节。例如 teacher [ti:? ?] 一词中的第二个音节。 4）音节的功能 音节的功能