游戏在体育学习教学中地应用研究结题报告总结学习材料.docVIP

标准文案 游戏在体育教学中的应用研究结题报告 一、课题研究的背景 随着科学的不断发展、教育事业的不断进步、人们生 活水平的不断提高， 与此相对应的却出现了不和谐的音符。 这就是人 们的身心健康问题却每况愈下， 同时对于学生的身心健康也越来越受 到社会各界人士的关注。 而有些体育教师教学经验不足、 教学方法不 恰当、师生关系不融洽、 学生的积极性不高等直接影响了体育教学的 顺利开展和学生身心健康的发展。 那么如何摆脱当前的困境， 开创新 的体育教学局面， 成了我们广大体育教师共同关注的焦点。 本次课题 的研究主要是想通过体育游戏的形式来逐步体育教学的质量， 进一步 加大学生的学习兴趣，并有效地增长学生的身体素质。 二、课题研究的意义 游戏是人类的一种具有悠久历史的娱乐活动，它是在人 类社会发展的进程中由于需要而产生的。 由于它的趣味性比较强， 符 合学生身心发展的规律， 深受同学们的喜爱。 现在许多学校和教师把 体育课视为传授有关身体运动的过程， 过分强调技术技能的灌输， 而 忽视学生体育兴趣和习惯的养成。 因而造成体育教学日益枯燥， 呆板， 学生学习的积极性不高， 教师从教的积极性也大打折扣， 长此以往将 不利于学生良好心理品质的培养。 如果我们在体育教学的过程中利用 游戏引导学生参加各种身体活动， 增强他们的体质； 在游戏中培养学 生的优良品德； 提高他们的基本活动能力和运动技