高中-语文-人教精通版(2014秋)-高中语文必修上册古诗词诵读《鹊桥仙》同步练习一.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 高中语文必修上册古诗词诵读《鹊桥仙》同步练习一 1、阅读下面的文言文，完成各题。 　　法雄字文强，扶风郿人也。雄初仕郡功曹，辟太傅张禹府，举雄高第，除平氏长。善政事，好发擿奸伏，盗贼稀发，吏人畏爱之。南阳太守鲍得上其理状，迁宛陵令。永初三年，海贼张伯路等三千余人，冠赤帻，服绛衣，自称“将军”，寇滨海九郡，杀二千石令长。初，遣侍御史庞雄督兵击之，伯路等乞降，寻复屯聚，党众浸盛。乃遣御史中丞王宗持节发幽、冀诸郡兵，合数万人，乃征雄为青州刺史，与王宗并力讨之。连战破贼，斩首溺死者数百人，余皆奔走，收器械财物甚众。会赦诏到，贼犹以军甲未解，不敢归降。于是王宗召刺史太守共议，皆以为当遂击之。雄曰：“不然。兵，凶器；战，危事。勇不可恃胜不可必贼若乘船浮海深入远岛攻之未易也及有赦令可且罢兵以慰诱其心势必解散然后图之可不战而定也。”宗善其言，即罢兵。贼闻大喜，乃还所略人。而东莱郡兵独来解甲，贼复惊恐，遁走辽东，止海岛上。五年春，乏食，复抄东莱间，雄率郡兵击破之，贼逃还辽东，辽东人李久等共斩平之，于是州界清静。雄每行部，录囚徒，察颜色，多得情伪，长吏不奉法者皆解印绶去。在州四年，迁南郡太守，断狱省少，户口益增。郡滨带江沔，又有云梦薮泽，永初中，多虎狼之暴，前太守赏募张捕，反为所害者甚众。雄乃移书属县曰：“凡虎狼之在山林，犹人民之居城市。古者至化之世，猛兽不扰，皆由恩信宽泽，仁及飞走。太守虽不德，敢忘斯义。其毁坏槛阱，不得妄捕山林。”是后虎害稍息。在郡数岁，岁常丰稔。元初中卒官。 (选自《后汉书·法雄传》，有删改) (1)下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（　　） A. 勇不可恃/胜不可必/贼若乘船/浮海深入远岛/攻之未易也/及有赦令/可且罢兵/以慰诱/其心势必解散/然后图之/可不战而定也 B. 勇不可恃/胜不可必/贼若乘船浮海/深入远岛/攻之未易也/及有赦令/可且罢兵/以慰诱/其心势必解散/然后图之/可不战而定也 C. 勇不可恃/胜不可必/贼若乘船/浮海深入远岛/攻之未易也/及有赦令/可且罢兵/以慰诱其心/势必解散/然后图之/可不战而定也 D. 勇不可恃/胜不可必/贼若乘船浮海/深入远岛/攻之未易也/及有赦令/可且罢兵/以慰诱其心/势必解散/然后图之/可不战而定也 (2)下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　） A. 字，即表字，是人的别名。字和本名的意思相同或相近，如诸葛亮，字孔明。 B. 太守，汉朝设立的一郡最高行政主管官吏。隋唐后的刺史、知府也别称太守。 C. 青州，古九州之一。九州一般指扬、荆、豫、青、兖、雍、幽、冀、并，后代指中国。 D. 印绶，印信和系印信的丝带。古人印信上系有丝带，佩带在身，常代指官位。 (3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　） A. 法雄明察善断。他任平氏长官时，善于发现奸人恶事，盗贼变少；任青州刺史时，观察囚徒脸上的神态就能了解案件的具体情况。 B. 法雄善于作战。他与御史中丞王宗合力讨伐贼人，大获全胜。贼人后来再次抄掠东莱地区时，他率兵攻打，把贼人打得败退回辽东。 C. 法雄治绩甚佳。他治理平氏，盗贼很少；他治理青州，那些不奉公守法的官吏都被解职而去；他治理南郡，人口增多，常获得丰收。 D. 法雄崇尚仁德。南郡曾经有虎狼为害，捕猎者也颇多伤亡，他推崇古人广施恩德信义的做法，仁及鸟兽，采取措施后，虎害渐渐停止。 (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)遣侍御史庞雄督兵击之，伯路等乞降，寻复屯聚，党众浸盛。 (2)太守虽不德，敢忘斯义。其毁坏槛阱，不得妄捕山林。 2、阅读下面这首元曲，完成各题。 山坡羊·西湖杂咏春 薛昂夫 　　山光如淀，湖光如练，一步一个生绡【注】面。扣逋仙，访坡仙，拣西施好处都游遍。管甚月明归路远。船，休放转；杯，休放浅。 【注】生绡：没经过漂煮的丝织品，可以作画。 (1)下列关于这首作品的赏析，不正确的一项是（　　） A. “山坡羊”是曲调；“西湖杂咏”是曲牌名；“春”是题目，与曲子内容相关。 B. 开头三句使用比喻手法写春日的西湖，赞美了西湖的一步一景、风光如画。 C. “逋仙”是林逋，“坡仙”指苏东坡，作者将两人称为“仙”，表现了对二人的崇拜。 D. “扣逋仙，访坡仙”写作者想要游遍西湖的迫切心情，也体现了西湖丰富的文化底蕴。 (2)请从情感的角度分析曲中“船，休放转；杯，休放浅”与白居易《钱塘湖春行》尾联的异同。 3、补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《生于忧患，死于安乐》中，孟子用“________________，_____________