2020秋期高二早读资料第一周(共14页).docxVIP

2020秋期高二早读资料第一周(共14页).docx

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一周 简介:第一周主要为积累上学期的古诗内容。 1.本集共分为【高考必备篇目】【成语积累】【文言实词积累】 【文言虚词积累】【诗歌语言风格】【诗歌人物形象】【美文阅读】(含高考阅读)【名人名言】8个部分 2.它将解决学生语言运用、作文、文言文、诗歌问题 3.本集还特地分为第1天——第5天,让学生每天可积累 4.本集连接高考,阅读2020最新高考语文阅读 最后: 祝使用的人更上一层楼! 预告:第二周诗歌为高二上的内容 并且分为【高考必备篇目】【成语积累】【文言实词积累】 【文言虚词积累】【美文阅读】【高考诗歌鉴赏】【文学名著】 【名人名言】【正确使用标点符号】【文化常识】共有10部分 附2020高考理解性默写: 江苏卷 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)扈江离与辟芷兮,___________________________。(屈原《离骚》) (2) ___________________________,金石可镂。(荀子《劝学》) (3) ___________________________,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》) (4)秦爱纷奢,___________________________。(杜牧《阿房宫赋》) (5)起舞弄清影,___________________________。(苏轼《水调歌头》) (6)峰峦如聚,___________________________,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊 ? 潼关怀古》) (7)投我以木桃,___________________________。(诗经 ?卫风 ? 木瓜) (8)无情未必真豪杰,___________________________。(鲁迅《答客诮》) 第一天 【高考必备篇目】 关雎(诗经·周南) 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。优哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 《劝学》荀子 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 理解性默写: 1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 3.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要“______________”,可见,学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 4.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 5.古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“________________,________________。”来形象论述积累的重要性。 6.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“________________,________________。。” 7.“________________,_______________。”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 答案: 1.吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 2.故木受绳则直 金就砺则利 3.知明而行无过 博学而日参省乎己 4君子生非异也 善假于物也 5.积土成山,风雨兴焉。 6

文档评论(0)

132****8699 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8136010126000005

1亿VIP精品文档

相关文档