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教师招聘面试初中思想政治说课稿：《灿烂的中华文化》说课稿 老师好！ 我说课的课题是《灿烂的中华文化》，我主要从教材分析，学情分析，教法、学法，教学理念，教学过程等方面进行说明。 首先，我对本框教材进行一些分析。 一、说教材 （一）课标内容 1．6　感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。 4．6　了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。 （二）本框题的地位 《灿烂的中华文化》是人教版九年级思想品德第五单元第一框题。这一框既是本课的重点，又是本单元的重点、知识的落脚点，是当前社会的热点，理论性很强。因此在教学中，要结合八年级已学过《多元文化地球村》的内容，联系中国历史和世界历史的相关知识，来组织本课的学习。 （三）教材结构? 本课由两个方面的知识构成。一是中华文化，博大精深。主要讲述中华文化的产生、构成、特点和中华文化的影响。二是传统美德，薪火相传。主要讲述中华传统美德的内容和中华传统美德的与时俱进，不断发展与创新。 根据上述教材内容分析，考虑到学生已有的认知结构和心理特征，制定如下教学目标： （四）教材目标 1、情感、态度、价值观目标：? （1）感受中华文化的力量，培养热爱中华文化的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感； （2）在了解中华传统美德的基础上，增强对其认同感并化为自己的实际行动； 2、能力目标： （1）具有感受中华文化特别