二年级下语文教学设计金色的玉米棒湘教版.docxVIP

19、金色的玉米棒 教学目标： 1、观察图片并引导学生大胆地猜测和讲述故事情节。 2、理解故事内容，了解小兔子不借玉米棒的用意，懂得保留种子的 必要性。 3、利用图片完整的讲述故事。 4、乐意表演故事，体验表演的乐趣。 重点难点： 1、理解故事内容，了解小兔子不借玉米棒的用意，懂得保留种子的 必要性。 2、利用图片完整的讲述故事。 教学准备： 教学挂图。 角色表演道具：角色头饰若干个，蘑菇、小豆子、红枣实物若干。教学过程： 一、 引出故事。 ——秋天到了， 小动物们收获了许多东西， 小兔子收获了很多很多的玉米棒，那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。小动物们也很喜欢，有好些小动物都来向小兔子借玉米棒， 小兔子会不会借给他们呢？那我们就来听一听金色玉米棒的故事吧。 二、倾听故事“冬天 ---- 一把干蘑菇” 冬天， 冷飕飕的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想，家里的粮食不多了， 小兔子是我 的好朋友，去向他借一个玉米棒吧。 “咚咚咚！”小松鼠敲门了。 “吱扭！”小兔子开门了。 小兔子对小松鼠说： 那玉米棒谁也不借的， 你还是想想其他办法吧。 他送给小松鼠一把 干蘑菇。 教师提问：故事是发生在什么季节啊？故事中说道： 冷飕飕的 北风吹在脸上像刀刮一样说明天气怎么样？ 谁来向小兔子借玉米棒了， 小兔子有没有借给他？小兔子是怎么 对小松鼠说的？（跟读那玉米棒谁也不借的， 你还是想想其他办法吧）