数学人教版八年级下册勾股定理的复习.docxVIP

勾股定理教学设计与教学反思 【教学目标】 一、知识目标 1.了解勾股定理的历史背景 ,体会勾股定理的探索过程 . 2.掌握直角三角形中的三边关系和三角之间的关系。 二、数学思考 在勾股定理的探索过程中 ,发现合理推理能力 .体会数形结合的思想 . 三、解决问题 1．通过探究勾股定理（正方形方格中）的过程，体验数学思维的严谨性。 2．在探究活动中，学会与人合作并能与他人交流思维的过程和探究的结果。 四、情感态度目标 1．学生通过适当训练，养成数学说理的习惯，培养学生参与的积极性，逐步 体验数学说理的重要性。 2．在探究活动中， 体验解决问题方法的多样性， 培养学生的合作交流意识和 探究精神。 【