人教版生物八级上册513软体动物和节肢动物 第2课时 教学课件共26张.ppt

第三节 软体动物和节肢动物（第 2 课时） 你认识这几种动物吗 ? 那你知道他们属于什么动物类群吗？ 节肢动物 学习目标 前置学习 探究新知 课堂检测 本节小结 学习目标 ? 1 、概述节肢动物的主要特征 （重点、难点） ? 2 、举例说明节肢动物与我们人类的生活关 系（重点） 前置学习 ? 1 、动物界最大的类群是 _______ ，在节肢动物中 ，种类最多的一类动物是 ______________ ? 2 、昆虫的基本特征是：一对 ____ ，三对 ______ ， 一般有两对 ________ ，等等 ? 3 、节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的 _________ ，身体和附肢都 _______ ? 4 、节肢动物与人类的关系是 ________ ，虾蟹等能 为人类提供 ________ ，蜜蜂等为植物 ________ ， 蚊、蜱、螨叮咬人，传播疾病。 ? 5 、虾、蜈蚣、蜘蛛等是节肢动物，但不属于 ___________ 节肢动物 昆虫 触角 足 翅 外骨骼 分节 非常密切 蛋白质 传播花粉 昆虫 蟹 蜈蚣 蜘蛛 蝎 虾 蚰蜒 探究新知：常见的节肢动物 动物名称 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节，不 同体节有无差别 有无触角，触角是 否分节 有无翅 有几对足，足是否 分节 观察与思考（ p14-15 ） 较硬 分节 有差异 有 分节 有 3 对 分节 较硬 较硬 较硬 较硬 分节 有差异 分节 有差异 分节 有差异 分节 有差异 有 分节 有 分节 有 分节 无 有 无 无 无 3 对 分节 4 对 分节 15 对 分节 5 对 分节 讨论交流 ? 上表中哪些动物的形态结构比较相似？试 着说说它们的共同特征。 ? 你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗 答：蝗虫和七星瓢虫的形态结构相似，都具有如下特 征：体表较硬，身体分节，不同体节有差异；具有触 角、翅，三对足，触角和足都分节。 答：所有的动物都具有以下特征：体表较硬，身体分 节，不同体节之间有差异，具有分节的足。 头部 胸部 腹部 触 角 前足 中足 气门 后足 翅 观察： 思考： ? 1 ．蝗虫身体分哪三个部分？ 各部分有什么作用？ ? 2 ．头部有哪些结构？ ? 3 ．有几对翅？几对足，各有什么特点？这对 蝗虫的生活有何意义？ 头、胸、腹 头部负责感觉摄食、胸部是运动中心、腹部 集中容纳内脏器官 触角、单眼、复眼、口器 2 对翅、 3 对足，都分节，使身体更加灵活，便于运动， 利于生存 ? 4 ．腹部有什么结构？蝗虫是如何呼吸的？ ? 5 ．体表坚硬对蝗虫有什么意义？生长发育 过程中是否受限制，如何解决？ ? 6. 你能根据蝗虫的身体结构特点归纳出昆虫 的基本特征吗？ 有气门 靠气门呼吸 体表有坚硬的外骨骼，起保护作用，还能起到防止体内 水分蒸发的作用。会限制生长，以蜕皮的方式解决。 昆虫的主要特征： 成虫阶段有一对触角，三对足，一般有两对翅膀 昆虫是节肢动物中数量最多的一类动物。 如甲虫，蝶和蛾，蚂蚁，蜜蜂，蝇，蝗虫， 蝽类等。 你们认识下面的动物吗？他们和昆虫一样吗 ？他们有哪些特征呢，你能帮忙概括吗？ 蜘 蛛 虾 蜈 蚣 千 足 虫 节肢动物的主要特征是： 体表有坚韧的外骨骼； 身体和附肢都分节。 节肢动物 昆虫 节肢动物与昆虫之间的关系如何？ 想一想 节肢动物与人类有什么关系呢？ 与人类的关系 一、食用 甲壳纲—虾、蟹 甲壳纲中的各种虾蟹，不仅滋味鲜美，营养价值也高。 二、遗传学实验动物 三 . 药用 1. 蛛形纲—蝎子 蝎子有较高的药用价值，全蝎常用来治疗癫痫、风湿、半 身不遂、口眼歪斜、耳聋语涩、手足抽搐等。蝎毒具有祛凤、 解毒、止痛、通络的功效，对食道癌、肝癌、结肠癌等有一 定疗效。 四、仿生 1. 昆虫纲—蜻蜓 蜻蜓在长期的进化中有一种抗颤振的结构，那就是 在翅膀末端前缘长有“翅痣”，如果把它们切除，蜻 蜓就飞不好。现代飞机机翼末端前缘也有类似的“配 重区”，用来消除颤振。