考绩卡里内容总结及用语.pdfVIP

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业 道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于党与人民的教育事业， 做到为人师表。 我关心国家大事，积极参加各部门组织的政治学习，通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积 极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固 树立和落实科学发展观，认真学习和践行“两学一做”的具体要求，时刻以优秀共产党员的的标准要求自 己，充分发挥模范带头作用，积极参加各项工作，兢兢业业。多次牺牲休息时间，为学校义务加班，任劳 任怨。 本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致， 爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师 表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作 则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。 工作中我严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止，做到语言文明，待人礼貌，举止端 庄，衣着朴实，仪容整洁，使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好 的榜样。关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。 二、积极进取，努力工作 一年来，本人处处严格要求自己，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论与相关业务知识，不断提高自己 的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持 领导工作，讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风， 认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。 1 在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事 业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的 全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融 洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀 品质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 在教育教学过程中，我处处言传身教，以身作则，培养良好的班风班纪，给学生树立正确的人生观价值观， 正确处理教师与学生家长的关系，并与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。利用班会和其它活动， 不断加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质和集体荣誉感，不断激发他们的学习积极性，努力 提高教育教学质量。 在教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以 培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、 智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、 评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生 学有所得，不断提高中考成绩。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，创设情境， 诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；有意识地培养学生求新、 求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动， 鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、 合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。 课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学 生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主 动的“我要学”，变“学会”为“会学”。重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度， 对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效； 重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教 育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的 潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。