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中医药师承教育试点工作管理办法 2020年4月19日 宜昌市中医药师承教育试点工作管理办法 第一条 为了认真贯彻落实湖北省委组织部、省卫生厅、财政厅、人 力资源和社会保障厅〈〈关于开展省、市、县、乡、村五级中医药师承教 育试点工作的通知》（甘卫中发〔 〕302号）文件精神，切实加强我县 中医药师承教育试点工作，制订本办法。 第二条中医师承教育工作方法（以下简称师承教育）根据中医药继续 教育原则，遴选有丰富临床学术经验和技术专长的老中医药专家为指导 老师，选配具有相当专业理论基础和一定实践经验的中青年骨干为她们 的学术经验继承人（以下简称继承人），经过跟师临床或操作、集中授 课等方式，进行一对一或一对三的培养方式，以临床实践为主，全面、 系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长，提高临床诊疗 或技术水平。 第三条 由县卫生局和人社局负责全县、乡、村级中医药师承教育工 作的组织、协调、指导和日常管理。在卫生局中医科设置中医药师承教 育试点工作办公室，负责组织实施全县师承教育的日常管理工作。 第四条 师承教育的教学期限一般为连续三年，原则上不得中断。 第五条 继承人白进岗学习之日起，每周跟指导老师临床或实际操作 的时间不得少于 2天；按照〈〈湖北省中医药师承教育工作带教日志》、 〈〈湖北省中医药师承教育工作月记》的要求，做好每次跟师随诊或实际 操作的记录，及时整理和总结跟师学习的心得体会，认真写好月记。 第六条 师承教育继承人达到下列教学目标： 1、 中医药理论功底更加扎实，中国传统文化知识进一步加强。掌 握指导老师指定的古典医籍，领悟古籍精华。基本掌握指导老师的学术 经验和技术专长，基本达到指导老师的临床疗效或技能技艺水平，中医 临床诊疗水平在原有基础上有较大提高，临床疗效突出。 2、 按照中医药学术发展的规律，结合指导老师的学术经验，对本 学科领域的某一方面能提出新的看法和新的观点。中医、中西医结合、 民族医专业继承人结业时应提交由本人独立完成的、能反映指导老师临 床经验和专长的体现疾病诊疗全过程的临床医案 100份；中药、民族药 专业继承人结业时应提交反映指导老师加工、炮制、制剂工艺、鉴别经 验等方面的特色技艺材料。 3、 市级继承人在公开发行的学术刊物上，发表整理或总结指导老 师经验和专长的论文1篇以上。 4、 结业时，继承人需提交结业论文，以备考核。市级继承人论文 字数不少于5000字，县级继承人论文字数不少于 3000字，乡村级继承 人论文字数不少于 字。其内容既要体现指导教师的临床（实践）经验和 学术思想，又要有继承人白己的创新观点，具有一定的学术价值和临床 （实践）意义。 第七条 继承人在学习期间，应保持学习的连续性。对确有特殊原 因，中断时间在 6个月内的，经当地卫生行政部门同意，报省中医药管 理局批准后，可继续学习，并补足其缺少的教学、实践时间；中断时间 超过6个月的，协议白行终止，停止学习。 第八条因指导老师原因不能继续带教情况的处理： 1、 继承人进岗学习时间超过 2年半并学有成效者，经卫生局和人 社局同意，报省中医药管理局批准后，可白行整理、学习和研究指导老 师的学术经验，继续完成继承学习任务。 2、 继承人进岗学习时间超过 1年者，经市卫生局同意，报省中医 药管理局批准后，可转跟其它相应专业的指导老师学习，并重新签订继 承教学协议，学习时间须延长半年。 3、 继承人进岗学习时间不满 1年者，应终止学习。 第九条继承工作的考核分为平时考核、阶段考核、年度考核、结业 考核及出师验收。对考核不合格者，应及时予以淘汰。 1、平时考核由指导老师和带教单位负责。主要考核继承人平时学 习情况、跟师临床和独立临床时间。继承人应认真做好跟师学习笔记， 平均每月要撰写一篇不少于 1000字的学习心得、临床体会或指导老师 的临床（实践）经验整理，交指导老师批阅。指导老师和带教单位按照 〈〈湖北省中医药师承教育工作平时考核表》的内容和要求，做好平时考 核。考核结果，由指导老师和带教单位填写并存档。 2、 阶段考核由带教单位负责，每半年一次。考核时必须以原始材 料为依据，按照〈〈湖北省中医药师承教育工作阶段考核表》规定的内容 和要求，逐项检查和考核。阶段考核结果，由带教单位填写并存档，同 时报卫生局备案。 3、 年度考核由卫生局和中医师承教育专家委员会负责。考核时必 须以原始材料为依据，按照统一印制的〈〈湖北省中医药师承教育工作年 度考核表》规定的内容和要求，逐项检查和考核。中医药师承教育工作 年度考核结果由市卫生局统一报送至省卫生厅。年度考核不合格者，应 及时予以淘汰。 4、 结业考核由带教单位申请，卫生局会同人社局统一组织进行。 继承人学习期满后，卫生局会同人社局按照审批权限，根据省卫生厅下 达的中医药师承教育工作